مقاله بررسی PLC و تفاوت آن با کامپیوتر
| دسته بندی | فنی و مهندسی |
| بازدید ها | 4 |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 20 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 20 |
مقاله بررسی PLC و تفاوت آن با کامپیوتر در 20 صفحه ورد قابل ویرایش
فهرست مطالب
مقدمه: 1
فصل اول. 2
انواع حافظه های خواندنی.. 2
حافظه های فقط خواندنی.. 2
حافظه‌های اغلب خواندنی (RMM) 2
فصل دوم. 4
انواع سیستمهای کنترل. 4
سیستمهای کنترل سخت‌افزاری.. 4
سیستمهای کنترل نرم‌افزاری.. 5
فصل سوم. 6
ساختار PLC. 6
فصل چهارم. 9
تفاوت PLC با کامپیوتر 9
فصل پنجم.. 12
کاربردهای PLC در صنایع مختلف... 12
فصل ششم.. 14
سخت‌افزار PLC. 14
مدول منبع تغذیه (PS) 14
واحد پردازش مرکزی (CPU) 15
حافظه (Memory) 16
ترمینال ورودی (Input Module) 16
ترمینال خروجی (Output Module) 17
مدول ارتباط پروسسوری (CP) 17
مدول رابط (IM) 17
فصل هفتم.. 18
نرم‌افزار PLC. 18
فصل هشتم.. 20
واحد برنامه‌نویسی (PG) 20
منابع : 22
مقدمه:
در اینجا بحثی را در مورد ساختار PLCو تفاوت آن با
کامپیوتر ذکر می کنیم.پس از آن به این موضوع می پردازیم که امروزه PLC در صنایع و پروسه های مختلف صنعتی چه کاربردهایی خواهد داشت.
پس از آن سخت افزار PLC را مورد مطالعه قرار می دهیم و در آنجا به شرح جزئیات این سخت افزارها در PLC می پردازیم.
فصل اول
انواع حافظه های خواندنی
حافظه های فقط خواندنی
حافظه‌های فقط خواندنی به دو گروه تقسیم میشوند:
1- (Read Only Memory) ROM
2- (Programmed Read Only Memory) PROM
در صورتی که محتوای این نوع حافظه در موقع ساخت توسط سازنده برنامه‌ریزی شود به آن ROM گفته میشود. ولی اگر به گونه‌ای باشد که توسط مصرف‌کننده و تنها برای یکبار قابل برنامه‌ریزی باشد به آن PROM می‌گویند.
حافظه‌های اغلب خواندنی (RMM)
این نوع حافظه نیز مانند ROM بوده از آن جهت نگهداری اطلاعات مختلف استفاده میشود. اگردر ثبت بیت‌های اطلاعاتی حافظه‌های PROM , ROM که فقط برای یکبار قابل برنامه‌ریزی هستند اشتباهی رخ دهد راهی جز دور انداختن حافظه وجود ندارد. اما این گروه از حافظه‌ها که میتوان محتویات آنها را پاک کرد این ضعف را برطرف میکند و میتوان از آنها چندین بار استفاده نمود و برنامه‌های مختلف را در آنها ضبط و پس از اتمام کار آنها را پاک کرد. این نوع حافظه‌ها بر اساس نوع پاک‌شدن اطلاعات به دو گروه تقسیم‌بندی میشوند. (البته خاصیت پاک‌شدن آنها مربوط به تکنولوژی ساخت آنها است.)
1- (Erasable Programmed Read Only Memory) EPROM
2- (Electrically Erasable Programmed ROM) EEPROM
فصل دوم
انواع سیستمهای کنترل
سیستمهای کنترل را میتوان بنا به روش کنترل آنها به دودسته تقسیم نمود:
1- سیستمهای کنترل سخت‌افزاری
2- سیستمهای کنترل نرم‌افزاری
سیستمهای کنترل سخت‌افزاری
این سیستمها شامل مداراتی هستند که با استفاده از رله‌ها و عناصر الکترونیکی مانند دیودها و ترانزیستورها ساخته میشوند. برنامه کنترل در این سیستمها نتیجه روابط بین عناصر مدار الکتریکی است و به راحتی قابل تغییر نمیباشد. به عبارت دیگر تغییر در برنامه کنترل به معنی تغییر در سخت‌افزار سیستم است البته در برخی از این کنترل کننده‌ها که با استفاده از کلیدهای انتخاب‌کننده (Selectors) ، یا شبکه دیودی (Diode Matrix) ساخته میشوند، برنامه کنترل را میتوان تا اندازه‌ای تغییر داد. اگرچه اعمال این تغییرات، محدود و در برخی موارد بسیار مشکل است.
سیستمهای کنترل نرم‌افزاری
این کنترل کننده‌ها دارای حافظه‌ای هستند که برنامه کنترل در آن ذخیره میشود. مهمترین مزیت این سیستمها در آن است که نحوه کنترل را با تغییر برنامه و بدون نیاز به تغییر در سخت‌افزار سیستم میتوان عوض کرد، زیرا نحوه کنترل سیستم توسط سخت‌افزار سیستم تعیین نمیشود بلکه برنامه‌ای که در حافظه ذخیره شده یعنی نرم‌افزار سیستم، نحوه کنترل را مشخص میکند لذا این سیستمها بسیار قابل انعطاف بوده، کاربردهای فراوانی دارند. بسته به نوع حافظه این سیستمها، شیوه تغییر در برنامه‌ها متفاوت است. اگرازحافظه RAM استفاده شود، بدون دخالت فیزیکی و تنها با اضافه یا کم‌نمودن چند سطر برنامه میتوان برنامه جدید را به اجرا در آورد.
در صورتی که از حافظه ROM استفاده شود به اجرا درآوردن برنامه جدید تنها با تعویض حافظه ROM امکان‌پذیر است.
فصل سوم
ساختار PLC
“ PLC “ از عبارت Programmable Logic Controller به معنای کنترل‌کننده منطقی قابل برنامه‌ریزی گرفته شده است. به عبارت دیگر PLC عبارت از یک کنترل‌کننده منطقی است که میتوان منطق کنترل را توسط برنامه برای آن تعریف نمود و در صورت نیاز، به راحتی آن را تغییر داد.
وظیفه PLC قبلاً بر عهده مدارهای فرمان رله‌ای بود که استفاده از آنها در محیط‌های صنعتی جدید منسوخ گردیده است. اولین اشکالی که در این مدارها ظاهر میشود آن است که با افزایش تعداد رله ها حجم و وزن مدار فرمان بسیاربزرگ شده ، هم چنین موجب افزایش قیمت آن می گردد. برای رفع این اشکال، مدارهای فرمان الکترونیکی ساخته شدند ولی با وجود این، هنگامی که تغییری در روند یا عملکرد ماشین صورت می‌گیرد مثلاً در یک دستگاه پرس، ابعاد وزن، سختی و زمان قرارگرفتن قطعه زیر بازوی پرس تغییر میکند، لازم است تغییرات بسیاری در سخت‌افزار سیستم کنترل داده شود، به عبارت دیگر اتصالات و عناصر مدار فرمان باید تغییر کند.
با استفاده از PLC تغییر در روند تولید یا عملکرد ماشین به آسانی صورت می‌پذیرد، زیرا دیگر لازم نیست سیم‌کشی‌ها (Wiring) و سخت‌افزار سیستم کنترل تغییر کند و تنها کافی است چند سطر برنامه نوشت و به PLC ارسال کرد تا کنترل مورد نظر تحقق یابد.
هرکس که با مدارهای فرمان الکتریکی رله‌ای کارکرده باشد به خوبی می‌داند که پس از طراحی یک تابلوی فرمان، چنانچه نکته‌ای از قلم افتاده باشد، مشکلات مختلفی ظهور نموده، هزینه‌ها و اتلاف وقت بسیاری را به دنبال خواهد داشت. به علاوه گاهی افزایش و کاهش چندقطعه در تابلوی فرمان به دلایل مختلف مانند محدودیت فضا، عملاً غیرممکن و یا مستلزم انجام سیم‌کشی‌های مجدد و پرهزینه میباشد.
اکنون برای توجه بیشتر به تفاوت‌ها و مزایای PLC نسبت به مدارات فرمان رله‌ای، مزایای مهم PLC را نسبت به مدارات یادشده بر می‌شماریم.
1- استفاده از PLC موجب کاهش حجم تابلوی فرمان میگردد.
2- استفاده از PLC مخصوصاً در فرآیندهای عظیم موجب صرفه‌جویی قابل توجهی در هزینه، لوازم و قطعات میگردد.
3- PLCها استهلاک مکانیکی ندارند، بنابراین علاوه بر عمر بیشتر، نیازی به تعمیرات و سرویس‌های دوره‌ای نخواهند داشت.
4- PLCها انرژی کمتری مصرف میکنند.
5- PLCها بر خلاف مدارات کنتاکتوری، نویزهای الکتریکی و صوتی ایجاد نمی‌کنند.
6- استفاده از یک PLC منحصر به پروسه و فرآیند خاصی نیست و با تغییر برنامه میتوان به آسانی از آن برای کنترل پروسه‌های دیگر استفاده نمود.
7- طراحی و اجرای مدارهای کنترل و فرمان با استفاده از PLCها بسیار سریع و آسان است.
8- برای عیب‌یابی مدارات فرمان الکترومکانیکی، الگوریتم و منطق خاصی را نمی‌توان پیشنهاد نمود. این امر بیشتر تجربی بوده، بستگی به سابقه آشنایی فرد تعمیرکار با سیستم دارد. در صورتی که عیب‌یابی در مدارات فرمان کنترل شده توسط PLC به آسانی و با سرعت بیشتری انجام می‌گیرد.
9- PLCها میتوانند با استفاده از برنامه‌های مخصوص، وجود نقص و اشکال در پروسه تحت کنترل را به سرعت تعیین و اعلام نمایند.
حافظه (Memory)
حافظه محلی است که اطلاعات و برنامه کنترل در آن ذخیره میشوند. علاوه بر این، سیستم عامل که عهده‌دار مدیریت کلی بر PLC است در حافظه قرار دارد. تمایز در عملکرد PLCها، عمدتاً به دلیل برنامه سیستم عامل و طراحی خاص CPU آنهاست. در حالت کلی در PLCها دو نوع حافظه وجود دارد:
1- حافظه موقت (RAM) که محل نگهداری فلگ‌ها، تایمرها، شمارنده ها و برنامه‌های کاربر است.
2- حافظه دائم (EPROM,EEPROM) که جهت نگهداری و ذخیره همیشگی برنامه کاربر استفاده میگردد.
ترمینال ورودی (Input Module)
این واحد محل دریافت اطلاعات از فرآیند یا پروسه تحت کنترل میباشد. تعداد ورودی‌ها در PLCهای مختلف، متفاوت است. ورودی‌هایی که در سیستمهای PLC مورد استفاده قرار می‌گیرند. در حالت کلی به صورت زیر میباشند:
الف) ورودی‌های دیجیتال (Digital Input)
ب) ورودی‌های آنالوگ (Analog Input)
ترمینال خروجی (Output Module)
این واحد، محل صدور و فرمانهای PLC به پروسه تحت کنترل میباشد. تعداد این خروجی‌ها در PLCهای مختلف متفاوت است. خروجی‌های استفاده شده در PLCها به دو صورت زیر وجود دارند:
الف) خروجی‌های دیجیتال (Digital Output)
ب) خروجی‌های آنالوگ (Analog Output)
مدول ارتباط پروسسوری (CP)
این مدول، ارتباط بین CPU مرکزی را با CPUهای جانبی برقرار می‌سازد.
مدول رابط (IM)
در صورت نیاز به اضافه نمودن واحدهای دیگر ورودی و خروجی به PLC یا جهت اتصال پانل اپراتوری و پروگرامر به PLC از این مدول ارتباطی استفاده میشود. در صورتی که چندین PLC به صورت شبکه به یکدیگر متصل شوند از واحد IM جهت ارتباط آنها استفاده میگردد.
جهت دریافت فایل مقاله بررسی PLC و تفاوت آن با کامپیوتر لطفا آن را خریداری نمایید
طرح توجیهی آموزشگاه علوم کامپیوتر
| دسته بندی | طرح های توجیهی |
| بازدید ها | 65 |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 18 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 9 |
طرح توجیهی آموزشگاه علوم کامپیوتر
خلاصه طرح
|
موضوع طرح : خدمات آموزشی در زمینه علوم رایانه
محل اجرای طرح : قابل اجرا در سراسر کشور
سرمایه گذاری کـل: 61/467 میلیون ریال
سهم آوردة متقاضی: 61/47 میلیون ریال
سهم تسهیلات: 420 میلیون ریال
دورة بازگشـت سرمایه: 5/1 سال |
مـقـدمـه :
افزایش روزافزون کاربرد رایانه در عصر حاضر ، منجر به ورود آن به حریم زندگی روزمرة افراد شده است .چنانکه امروزه بکارگیری کامپیوتر در زندگی عادی تنها معطوف به زمانی نیست که صرف کار با یک دستگاه رایانه شخصی میشود بلکه با استفاده از هر یک از وسایل الکترونیکی منزل یا محل کار یا حتی رانندگی با خودرو ، مشغول بکارگرفتن یک یا چند پردازنده هستیم.
با توجه به این مطالب اهمیت فراگیری صحیح علوم رایانه و شیوة بکارگیری این وسیله بیش از پیش فزونی یافته و به تبع آن آموزش علمی و کاربردی این علوم نیز مورد اقبال قابل توجهی واقع میگردد. از سوی دیگر افراد جویای کار در حال حاضر بطور فزاینده ای مواجه با فرصتهای شغلی‌ای هستند که مستلزم تسلط و یا حداقل آشنایی با کاربرد کامپیوتر است. اهمیت این مطلب با در نظر داشتن ترکیب سنی جوان جمعیت کشور و نیاز این افراد برای فراگیری نحوة کار با رایانه بمنظور جذب در بازار کار مشخص میشود. با توجه به کلیه این موارد ملاحظه میشود مراکز آموزشی علوم رایانه که بتوانند این نیاز شهروندان را برآورده سازند مورد توجه افراد جامعه بوده و علاوه بر انجام فعالیت های آموزشی خواهند توانست سود قابل توجهی را عاید صاحبان خود سازند. ضمن اینکه با ایجاد فرصتهای شغلی مناسب برای فارغ‌التحصیلان دانشگاههادر رشته های علوم مهندسی ، بخصوص بانوان سهم بسزایی در رفع معضل بیکاری این قشر ایفا می‌نمایند.
سرمایه گذاری مورد نیاز طرح
الف – سرمایه ثابت
1- مکان مورد نیاز طرح ، شامل یک باب ساختمان با کاربری اداری به مساحت تقریبی 90 متر مربع میباشد که ارزش هر مترمربع آن چهار میلیون ریال وهزینه کل خرید محل 360 میلیون ریال برآورد میشود.
2- تجهیزات فنی :
|
ردیف |
شــرح |
تعداد |
هزینه واحد |
هزینه (میلیون ریال) |
|
1 2 3 4 |
رایانه رومیزی پرینتر سیاه و سفید لیزرجت پرینتر جوهرافشان رنگی سیستم تامین برق اضطراری (UPS) |
8 1 1 1 |
4 4 1 7 |
32 4 1 7 |
|
جمــــع |
44 |
|||
3- اثاثیه اداری :
|
ردیف |
شــرح |
تعداد |
هزینه (میلیون ریال) |
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
میز و صندلی اداری و ارباب رجوع کمد و فایل میز کامپیوتر صندلی کامپیوتر( اشکان ) صندلی دانش‌آموزی ام‌دی‌اف 16 صندلی استاد ( اشکان ) وایت برد کتابخانه خط تلفن گوشی تلفن دستکاه فاکس سایر ( لوازم روی‌میز و آبدارخانه) |
1 سری 1 سری 8 دستگاه 16 8 3 3 1 2 2 1 - |
5/1 5/1 4/2 78/0 64/0 15/0 6/0 4/0 5 5/0 5/1 1 |
|
جمـــع |
97/15 |
||
این متن فقط قسمتی از طرح توجیهی آموزشگاه علوم کامپیوتر می باشد
جهت دریافت کل متن ، لطفا آن را خریداری نمایید
پاورپوینت طرح توجیهی آموزشگاه کامپیوتر
| دسته بندی | کامپیوتر و IT |
| بازدید ها | 3 |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 165 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 29 |
پاورپوینت طرح توجیهی آموزشگاه کامپیوتر
مقدمه :
آموزشگاه میکس و مونتاژ
با توجه به جنبش نرم افزاری و استفاده روز افزون از کامپیوتر در تمام مکان های اداری ، مسکونی و .. نیاز به به استفاده مردم به کامپیوتر روز به روز بیشتر می شود کامپیوتر خود دارای شاخه های متفاوتی می باشد که یکی از پر کاربرد ترین و نیاز جدید و روز کامپیوتر میکس و مونتاژ می باشد .
در عصر امروز در بعضی شهرستان ها علت اعتماد یا دلایل دیگر افراد تمایل دارند عکس ها یا فیلم های شخصی خود را در منزل تبدیل یا ترمیم کنند بنا ب این تصمیم به ایجاد برپایی آموزشگاه نهادیم .
افراد این آموزشگاه 13 سال به بالا می باشد .
این آموزشگاه زیر نظر اداره فنی و حرفه ای و اداره کار مشعول می باشد .
کلاسهای این آوزشگاه در دو دوره شش ماه تشکیا می شود .
مرحله مقدماتی شش ماه اول سال و مرحله پیش رفته شش ماه دوم سال می باشد .
در کنار تدریس درآمدهای جانبی مثل میکس و مونتاژ دارا می باشد .
خلاصه ای از عملکرد
هزینه های ثابت :
هزینه های متغیر :
هزینه کل:
درآمد سالیانه :
تعداد پرسنل مشغول به کار:
مشتریان مورد نظر :
هزینه ای طرح :
هزینه ای ثابت :
1- زمین 2- تسطیح و محوطه سازی
3- ساختمان سازی 4- ابزار آلات
5- تاسیسات 6- تجهیزات اداری
7- هزینه های قبل از بهره برداری
هزینه های متغیر :
1- حقوق و دستمزد 2- تعمیرات و نگه داری
3- آب برق گاز 4- پیش بینی نشده
پروژه رشته کامپیوتر به زبان SQL و VB (سیستم داروخانه)
| دسته بندی | کامپیوتر و IT |
| بازدید ها | 380 |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 2784 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 52 |
پروژه رشته کامپیوتر به زبان SQL و ویژوال بیسیک (سیستم داروخانه)
در این پروژه از پایگاه داده SQL 2008 استفاده شده است
این پروژه شامل مستندات کامل به فرمت word و قابل ویرایش به شرح فهرست ذیل می باشد:
فهرست منابع
پیشگفتار
مقدمه
فصل اول
مشخصات و ویژگی های کلی نرم افزار
فرم های مورد استفاده در برنامه
فرم اصلی و صفحه آغازین
منوی ثبت اطلاعات
منوی ثبت نسخه
منوی جستجو
منوی گزارش گیری
منوی درباره ما
فصل دوم
جداول مورد استفاده برنامه در پایگاه داده
جدول مشتری
جدول دارو
جدول نسخه
ارتباط بین جداول
فصل سوم
نمودار ER سطح 1
ارتباط بین موجودیت ها
دیاگرام برنامه در پایگاه داده
فصل چهارم
کدنویسی و توضیح کدها
فرم اصلی 29
فرم ثبت و حذف دارو
کدنویسی دکمه حذف مربوط به فرم ثبت دارو
کدنویسی دکمه برگشت مربوط به فرم ثبت دارو
کدنویسی مربوط به هنگام لود شدن فرم ثبت دارو
فرم ثبت و حذف مشتری
کدنویسی مربوط به دکمه اضافه فرم ثبت مشتری
کدنویسی دکمه حذف مربوط به فرم ثبت مشتری
کدنویسی دکمه برگشت مربوط به فرم ثبت مشتری
کدنویسی مربوط به هنگام لود شدن فرم ثبت مشتری
فرم ثبت و حذف نسخه
کدنویسی مربوط به دکمه اضافه فرم ثبت نسخه
کدنویسی مربوط به دکمه حذف فرم ثبت نسخه
کدنویسی مربوط به هنگام لود شدن فرم ثبت و حذف نسخه
کد نویسی فرم جستجوی دارو
کدنویسی مربوط به دکمه جستجو فرم جستجوی دارو
کدنویسی مربوط به لود شدن فرم جستجوی دارو
کدنویسی فرم جستجوی مشتری
کدنویسی مربوط به دکمه جستجوی فرم جستجوی مشتری
منابع
با خرید این فایل ، پروژه رشته کامپیوتر به زبان SQL و ویژوال بیسیک (سیستم داروخانه) در قالب فایل قابل ویرایش در اختیار شما خواهد بود.
پروژه رشته کامپیوتر به زبان VB و SQL (سیستم مدرسه)
| دسته بندی | Visual Basic |
| بازدید ها | 251 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 1574 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 54 |
پروژه رشته کامپیوتر به زبان VB و SQL (سیستم مدرسه)
در این پروژه از پایگاه داده SQL 2008 استفاده شده است. (فایل های پایگاه داده با پسوند mdf و ldf)
این پروژه شامل مستندات کامل و اصولی با فرمت word و قابل ویرایش به شرح فهرست زیر است:
فهرست مطالب
پیشگفتار
مقدمه
فصل اول
مشخصات و ویژگی های کلی نرم افزار
فرم های مورد استفاده در برنامه
فرم اصلی و صفحه آغازین
فرم ثبت نام
فرم اضافه کردن کلاس
فرم جستجوی کلاس
فرم ثبت و حذف کردن دانش آموز
فرم جستجوی دانش آموز
فرم مربوط به گزارش دانش آموزان
فرم مربوط به گزارش کلاس
فرم درباره ما
قسمت خروج برنامه اصلی
فصل دوم 15
جداول مورد استفاده برنامه در پایگاه داده
جدول دانش آموز
جدول کلاس
جدول ثب نام
ارتباط بین جداول
فصل سوم 22
نمودار ER سطح 1
ارتباط بین موجودیت ها
دیاگرام برنامه در پایگاه داده
فصل چهارم
کدنویسی و توضیح کدها
فرم اصلی 27
کدنویسی مربوط به دکمه ثبت نام فرم ثبت نام
کدنویسی مربوط به هنگام لود شدن فرم ثبت دارو
کدنویسی دکمه برگشت فرم ثبت نام
کدنویسی دکمه حذف فرم ثبت نام
کدنویسی مربوط به لودکردن فرم ثبت نام
کدنویسی مربوط به فرم اضافه و حذف کردن کلاس
کدنویسی مربوط به دکمه ثبت فرم ثبت و حذف کلاس
کدنویسی مربوط به دکمه حذف فرم ثبت و حذف کلاس
کدنویسی دکمه برگشت فرم ثبت و حذف کلاس
کدنویسی زمان لود شدن فرم ثبت و حذف کلاس
کد نویسی فرم جستجوی کلاس
کدنویسی دکمه جستجو بر اساس کد فرم جستجوی کلاس
کدنویسی دکمه جستجو بر اساس نام فرم جستجوی کلاس
کدنویسی دکمه برگشت فرم جستجوی کلاس
کدنویسی زمان لود شدن فرم جستجوی کلاس
کدنویسی فرم حذف و اضافه کردن دانش آموز
کد نویسی دکمه ثبت فرم حذف و اضافه دانش آموز
کدنویسی مربوط به دکمه حذف فرم حذف و اضافه دانش آموز
کدنویسی دکمه برگشت فرم حذف و اضافه دانش آموز
کد نویسی فرم جستجوی دانش آموز
کدنویسی دکمه جستجو بر اساس کد فرم جستجوی دانش آموز
کدنویسی دکمه جستجو بر اساس نام فرم جستجوی دانش آموز
کدنویسی دکمه برگشت فرم جستجوی دانش آموز
کدنویسی زمان لود شدن فرم جستجوی دانش آموز
کدنویسی فرم درباره ما
کدنویسی دکمه برگشت فرم درباره ما
منابع
با خرید این فایل ، پروژه رشته کامپیوتر به زبان VB و SQL (سیستم مدرسه) در قالب فایل ورد در اختیار شما خواهد بود.
پروژه رشته کامپیوتر به زبان SQL و VB (سیستم اداره برق)
| دسته بندی | کامپیوتر و IT |
| بازدید ها | 133 |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 2437 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 54 |
پروژه رشته کامپیوتر به زبان VB و SQL (سیستم اداره برق)
در این پروژه از زبان برنامه نویسی ساده و پرطرفدار ویژوال بیسیک استفاده شده است.
در این پروژه از پایگاه داده SQL 2008 استفاده شده است. (فایل های پایگاه داده با پسوند mdf و ldf)
این پروژه شامل مستندات کامل و اصولی با فرمت word و قابل ویرایش به شرح فهرست زیر است:
پیشگفتار :
مقدمه:
فصل اول
مشخصات و ویژگی های کلی نرم افزار
فرم های مورد استفاده در برنامه
فرم اصلی و صفحه آغازین:
فرم ثبت مشترک:
فرم اضافه کردن انشعاب:
فرم جستجوی فیش مشترک یا انشعاب:
فرم ثبت و یا حذف شخص:
فرم جستجوی شخص:
فرم مربوط به گزارش اشخاص :
فصل دوم
جداول مورد استفاده برنامه در پایگاه داده:
جدول شخص:
جدول انشعاب:
جدول ثبت نام(تخصیص انشعاب به شخص):
ارتباط بین جداول:
فصل سوم
نمودار ER سطح 1:
ارتباط بین موجودیت ها:
فصل چهارم
کد نویسی و توضیح کدها:
کد فرم ثبت اشخاص
کد فرم ثبت مشترک
کد فرم ثبت انشعاب
کد فرم جستجوی مشترک
کد فرم جستجوی شخص
کد فرم اصلی
این متن فقط قسمتی از پروژه رشته کامپیوتر به زبان VB و SQL (سیستم اداره برق) می باشد
جهت دریافت کل متن ، لطفا آن را خریداری نمایید
پاورپوینت شبیه سازی کامپیوتر
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 0 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 669 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 33 |
پاورپوینت شبیه سازی کامپیوتر
فایل پاورپوینت در 33 اسلاید
این مجموعه در زمینه شبیه سازی کامپیوتر میباشد که در قالب پاورپوینت در مجموع 35 اسلاید ارائه شده است
مقاله تجزیه و تحلیل آموزشگاه های آزاد کامپیوتر
| دسته بندی | فنی و مهندسی |
| بازدید ها | 1 |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 56 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 28 |
مقاله تجزیه و تحلیل آموزشگاه‌های آزاد کامپیوتر در 28 صفحه ورد قابل ویرایش
فهرست مطالب
فرم تقاضای سیستم مکانیزه.................................................................................. 3
برنامه ریزی.......................................................................................................... 4
دامنه پروژه.......................................................................................................... 4
وظایف تحت پوشش............................................................................................ 4
فرم برنامه ریزی پروژه........................................................................................ 5
نمودار گانت........................................................................................................ 5
امکان سنجی پروژه.............................................................................................. 6
ساختار سازمانی.................................................................................................... 7
متدولوژی انتخاب شده برای تشریح سیستم....................................................... 8
مشکلات بر سر راه.............................................................................................. 15
وضعیت موجود سازمان..................................................................................... 15
راه حل های پیشنهادی..................................................................................... 15
ویژیگی ها و مشخصات فنی راه حل پیشنهادی................................................. 16
دامنه پروژه........................................................................................................ 16
وظایف اصلی سیستم.......................................................................................... 16
مشکلات موجود................................................................................................. 17
بررسی اقتصادی پروژه، معایب و مزایا............................................................. 17
نتیجه گیری....................................................................................................... 17
پیشنهادات........................................................................................................... 17
Glossary......................................................................................................... 18
نمودار موارد کاربرد U.C................................................................................ 19
لیست موارد کاربرد U.C.................................................................................. 20
لیست بازیگرهاActor ...................................................................................................27
کلاس دیاگرام ..................................................................................................... 27
برنامه ریزی
دامنه پروژه :
سیستم جدید می تواند تمام اطلاعات مربوط به امور کارآموزان و مربیان و دوره ها (کلاس ها) را ذخیره کند و اقدام به تهیه گزارش های لازم جهت سازمان فنی و حرفه ای یا خود آموزشگاه نماید.
وظایف تحت پوشش
شرح مسئله :
این پروژه سعی دارد تا تمام امور مربوط به ثبت نام کاآموزان و مربیان و نیز کلاس ها را به صورت مکانیزه درآورد تا تهیه گزارش های لازم جهت سازمان فنی و حرفه ای و نیز خود آموزشگاه و نیز مدیریت مربوط به امور فوق الذکر تسهیل یابد. از دیگر قسمت های پروژه که به عنوان قسمت جانبی پروژه می باشد زیر سیستم اعلام نمرات امتحانی به کاآموز به صورت گویا و از طریق خطوط تلفن است.تا اینکه از تعدد مراجعات به آموزشگاه کاسته شود.
اهداف سیستم و نیز اطلاعاتی که باید فراهم شود :
سیستم جدید می تواند تمام اطلاعات مربوط به امور کارآموزان و مربیان و دوره ها (کلاس ها) را ذخیره کند و اقدام به تهیه گزارش های لازم جهت سازمان فنی و حرفه ای یا خود آموزشگاه و یا اطلاع کارآموز نماید.در این سیستم امکان اعلام نمرات امتحانی به کاآموز به صورت گویا و از طریق خطوط تلفن نیز پیش بینی شده است.تا اینکه از تعدد مراجعات به آموزشگاه کاسته شود.
در سیستم جدید امکانات زیر موجود خواهد بود :
ثبت نام کاآموزان
ثبت نام مربیان
تعیین مشخصات کلاس ها و دوره ها
درج مشخصات آزمون
تهیه گزارش ها و فرم های لازم شامل :
ثبت نام آزمون
ثبت نام آزمون مجدد
معرفی کارآموزان به سازمان فنی و حرفه ای بصورت ماهانه و سالانه
صدور کارت شناسایی و کارت ورود به آزمون
تهیه نمودارهای کلاس ها، قبول شدگان و ..
گزارش سازمانی
مقدمه
انسان عصر ماشین برای تحلیل محتوای عناصر درونی جهان در صدد تجزیه آنها بود. جزء نگری به منزله اساس روش تجزیه مدار از این اعتقاد برمی خواست که همه اشیاء رویدادها وخواص آن هاو حتی تجربه ودانش آدمی در مورد آن ها از یک سلسله اجزای تفکیک ناپذیرو نهائی همچون اتم ها و سلول ها ادراکات اولیه و... تشکیل شده است.
این موجودیت ها بر اساس مجموعهای از قوانین با هم ارتباط دارند.
در عصر ماشین نگرش رایج در جهان مبتنی بر نوعی قطعیت یا جبر حاکمیت حدود و ثغور مشخص و ریز بود و تصور میشد که رویدادهای جهان بر اساس یک سلسله قطعیت های حتمی وقبلی مشخص میشوندوچنین فرض میشود که رویدادها صرفا به کمک (( قوانین حاکم بر ماده وحر کت)) قابل توضیح هستند.
هنگامی که انسان موفق شد ماشین را به مثابه منبع کار فیزیکی جایگزین نیروی کار کند بخشی از کار را به ماشین وبخشی دیگر را به انسان محول کرد.
بدین ترتیب کار به اجزای ریزتر تشکیل دهنده خود تقسیم شد. بنابر این با قرار کرفتن محصول در خط تولید ضمن افزایش بهره وری جنبه های غیر انسانی کار نیز فزونی یافت. در نتیجه فراگردی که ابزار های مکانیکی را جایگزین نیروهای کار کنند و انسان را تا حدی تنزل داد که مثل ماشین عمل کند و به انجام دادن کارهای ساده و تکراری وکسل کننده بپردازد.
علی رغم تشکیل شدن سیستم از اجزای به هم وابسته و پیوسته آن را باید به منزله یک کل غیر قابل تقسیم به اجزای خود در نظر گرفت.
در آن زمان بجای تشکیل یک کل بر اساس اجزای تشکیل دهنده آن نحوه قرار گرفتن اجزا در کل مطالعه میشود وبه این ترتیب زمینه ای برای کل نگری فراهم شد.
عصر سیستم ها انقلاب فرا صنعتی را به ارمغان آورد.این انقلاب مبتنی بر استفاده از ماشین های محاسباتی است که ضمن مشاهده به تولید پردازش منطقی وانتقال اطلاعات می پردازد.
با انقلاب صنعتی و ظهور ماشین های پردازش و انتقال اطلاعات امکان ماشینی کردن برخی از فعالیت های ذهنی نیز فراهم شد.
در عصر ماشین که علم در صدد بود جهان و آنچه در ان هست را تجزیه کند خودش نیز به نظام های محدود تری تقسیم شد. ولی اندکی پیش از آغاز جنگ جهانی دوم علوم حرکت موضعی خود را به سوی کلیتی جدید در بستر جنبش ظهور علوم میان رشته ای پیش گرفتند.
میدان تجزیه و تحلیل سیستم ها در دو الی سه دهه گذشته بیش از هر رشته دیگری در مدریت منابع اطلاعاتی شاهد رویارویی مباحث مختلف بوده است.
بسیاری از محققان چنین باورند که با توسعه سیستم های اطلاعاتی عصر جدیدی آغاز شده است . در این عصر جدید کاربران بجای فن آوران هدایت گر فرا گرد ایجاد سیستم هستند.
نرم افزار های کار بردی بجای مصارف کامپیو تری مجری های برنامه ها را به خود مشغول می کنن و انواع سیستم ها و نحوه ی ساخت آن ها به جای استعداد های تحلیلگران سیستم و برنامه های بازاریابی کامپیوتر بر مبنای نیاز های کاربران نهایی تعیین میشوند.
اتوماسیون اداری یکی از بهترین راه های صرفه جویی در وقت و نیز بایگانی اطلاعات است و با توجه به افزایش روز افزون ارتباطات و تبادل اطلاعات ایجاد سیستم کامپیوتری و اتوماسیون ضروری به نظر می رسد.
ساختار سازمانی
آموزشگاه های آزاد فنی همگی زیر نظر سازمان آموزش فنی و حرفه ای می باشند. آموزشگاه توسط موسس یعنی کسی که از طرف سازمان فنی و حرفه ای تایید صلاحیت شده است و موفق به کسب مجوز شده است تاسیس می شود و موسس مدیر یا مدیرانی را جهت اجرای امور جاری آموزشگاه منصوب می کند. دراین سیستم هنر جو پس از مراجعه به آموزشگاه (یا از طریق تلفن) و پرسیدن سوالات مربوطه مدارک خود را تکمیل کرده وآنها را به منشی آموزشگاه ارائه می دهد ، منشی آموزشگاه در صورت تکمیل بودن مدارک فرم قرار داد را تکمیل کرده وآن را به مدیر آموزشگاه ارائه می دهدتا قار دادی مابین هنرجو و آموزشگاه بسته شود.
پس از آنکه هنر جو برای یک دوره استاندارد در آموزشگاه ثبت نام کرد در کلاسهای مربوطه شرکت کرده و توسط مربی (مربیان) در دوره استاندارد مورد نظر آموزش می بیند، در طی این دوره پس از مدتی یک آزمون میانترم (عملی و تئوری) از هنرجو گرفته می شود. پس از اینکه مدت دوره آموزش مورد نظر به پایان رسید در صورت کسب حد نصاب نمره توسط هنرجودر آزمون میانترم، او باید مبلغ مورد نظر (تثبیت شده توسط سازمان آموزش فنی وحرفه ای) را واریز کرده وفیش آن را به منشی آموزشگاه ارائه می کند. پس از آن منشی آموزشگاه لیست افراد مجاز در آزمون نهایی را تکمیل کرده ویک نسخه از آن را (با فرمت آموزشگاه) در آموزشگاه ثبت می کندولیست را در اختیار مدیر آموزشگاه قرار داده تا لیست توسط مدیر به سازمان آموزش فنی وحرفه ای ارائه شود.
مقدمه
فرآیند توسعه ، یک چارچوب عمومی است که برای کلیه پروژه ها صرف نظر از اندازه و میزان پیچیدگی آنها امکاناتی فراهم می کند. RUP یک فرآیند بزرگ صنعتی ( مخصوصا برای توسعه سیستمهای نرم افزاری ) است که برای سهولت تفهیم آن، کلیاتی از آن بدون نام شرکت Rational و بدون محرز کردن جریانهای کاری مربوط به فعالیتهای حمایتی تولید نرم افزار و مدلسازی کسب و کار و بدون اشاره به قدرت RUP که همان ابزارهای حمایت کننده آن می باشند در قالب فرآیند توسعه توسعه نرم افزار یکنواخت شده (USDP) در دانشگاههای معتبر جهان ظهور کرده است در واقع می توان گفت که RUP نسخه پیاده سازی شده ای از USDP است. USDP بعنوان یک فرآیند شی گرای تولید و توسعه سیستمها، دارای مدل فرآیندی است که روند کلی توسعه را مشخص می کند یک فرآینده توسعه سیستم حداقل باید دارای ویژگیهای زیر باشد :
? مشخص کردن ترتیب فعالیتها
? مشخص شود که چه محصولاتی در چه زمانی تولید می شود. ( محصولات میانی و نهایی )
? مدیریت وظایف توسعه دهندگان اعم از افراد یا تیمها معین باشد. ( نقشهای مورد نیاز تیمها )
? معیارهایی برای اندازه گیری کیفیت محصولات پروژه و روند پیشرفت فعالیتهای آن فراهم باشد.
? امکانات بهرمندی از تجربیات موفق و ناموفق افراد و پروژه های دیگر در آن فراهم باشد.
RUP چیست؟
با پیشرفت تکنولوژی کامپیوتر، نیاز هرچه بیشتر به گسترش علم نرم افزاری نیز احساس میشد که با پیدایش متدولوژیهای همانند SSADM و روش آبشاری آغاز شد. در ابتدا، این روشها مناسب بود و جوابگوی نیازهای آن زمان بودند ولی با افزایش داده‌ها و پیدایش مفاهیمی همچون شبکه، Web و ... دیگر کارآیی لازم را جهت پیاده‌سازی و هدایت پروژه‌های نرم افزاری نداشتند. پس مفاهیم برنامه نویسی شیءگرا پا به عرصه وجود گذاشت و در سال 1991 بطور جدی مورد مطالعه و بحث قرار گرفت. استفاده از این روشها و متدهای برنامه نویسی قدرت و انعطاف بسیاری را به برنامه‌ها داد و شرکتهای نرم افزاری توانستند با کاهش هزینه‌ها و بهینه سازی کدهای خود، نرم افزارهای قویتری را به بازار عرضه کنند ولی این روش جدید نیز نیاز به مدیریت و یکپارچگی داشت. پس روشها و متدولوژیهای جدیدی مطرح شد که شامل Booch، OMT، OSE و ... میباشد. در سال 2000 شرکت Rational روشی را تحت عنوان (Rational Unfied Process) RUP مطرح ساخت که بعد از روش MSF شرکت مایکروسافت به دنیای نرم افزار عرضه شد و امروزه از طرفداران بسیاری برخوردار است.
خصوصیتهای RUP
ویژیگی ها و مشخصات فنی راه حل پیشنهادی
سیستم اتوماسیون با دارا بودن سیستم گویای تلفنی می تواند از مراجعات متعدد به آموزشگاه جلوگیری کند و نیز امور ادارای سرعت بخشد و از بروز اشتباه در گزارش گیری جلوگیری کند.
سیستم پیشنهادی از فناوری .Net جهت برنامه نویسی پروژه و نیز بانک اطلاعاتی MS Access و در صورت دارا بودن شبکه از بانک اطلاعاتی MS SQL Server استفاده می نماید.
سیستم گویا از طریق خطوط تلفن و دستگاه مودم می تواند به سوالات کارآموزان پاسخ دهد.
دامنه پروژه
سیستم جدید می تواند تمام اطلاعات مربوط به امور کارآموزان و مربیان و دوره ها (کلاس ها) را ذخیره کند و اقدام به تهیه گزارش های لازم جهت سازمان فنی و حرفه ای یا خود آموزشگاه نماید و نیز با دارا بودن سیستم گویا می تواند به بسیاری از مراجعات و سوالات کلیشه ای متقاضیان جواب دهد این سیستم به امور دیگر مانند امور حسابداری دخالتی ندارد.
وظایف اصلی سیستم
سیستم جدید می تواند تمام اطلاعات مربوط به امور کارآموزان و مربیان و دوره ها (کلاس ها) را ذخیره کند و اقدام به تهیه گزارش های لازم جهت سازمان فنی و حرفه ای یا خود آموزشگاه و یا اطلاع کارآموز نماید.در این سیستم امکان اعلام نمرات امتحانی به کاآموز به صورت گویا و از طریق خطوط تلفن نیز پیش بینی شده است.تا اینکه از تعدد مراجعات به آموزشگاه کاسته شود.
در سیستم جدید امکانات زیر موجود خواهد بود :
ثبت نام کاآموزان
ثبت نام مربیان
تعیین مشخصات کلاس ها و دوره ها
درج مشخصات آزمون
10.تهیه گزارش ها و فرم های لازم شامل :
ثبت نام آزمون
ثبت نام آزمون مجدد
معرفی کارآموزان به سازمان فنی و حرفه ای بصورت ماهانه و سالانه
صدور کارت شناسایی و کارت ورود به آزمون
10.تهیه نمودارهای کلاس ها، قبول شدگان و ..
11.سیستم گویا جهت کاهش مراجعات به آموزشگاه
مشکلات موجود
تغییر زیاد فرم های سازمان فنی و حرفه ای عمل گزارشگیری را دچار اختلال می کند
عدم سازگاری سیستم گویا با تمامی مودم ها.
راه حل 1 : این مشکل را می توان با افزودن گزارشگیری پویا مرتفع ساخت.
راه حل 2 : با تعیین مودم مناسب در راهنما نیز می توان تا حدودی این مشکل را بر طرف کرد.
بررسی اقتصادی پروژه، معایب و مزایا
مزایا :
تسریع امور
عدم بروز اشتباه
دسترسی سریع و آسان به بایگانی
کاهش مراجعات کارآموزان به آموزشگاه
کاهش هزینه در برابر استخدام نیروی جدید
معایب :
عدم تامین تمام نیاز ها مانند گزارشگیری کاملا پویا
تامین کامپیوتر و خط تلفن
3. هزینه آموزش نیروی انسانی
نتیجه گیری
با توجه به امور مطرح شده و مشکلات آن تهیه سیستم موجود برای برآوردن حداقل نیازها (دامنه پروژه) امکان پذیر می باشد.
پیشنهادات
اضافه کردن سیستم طرح سوالات
گسترش آن برای دیگر آموزشگاه های آزاد غیر از کامپیوتر
امکان استفاده چند شعبه از آموزشگاه از یک پایگاه داده
Glossary
آموزشگاه: محلی جهت تحصیل علوم مقدماتی کامپیوتر که زیر نضر سازمان آموزش فنی وحرفه ای کشور فعالیت می کند و مهارت های لازم را به متقاضیان ارایه می دهد.
موسس: فردی است حقیقی یا حقوقی که مجوز لازم را جهت آموزشگاه کسب کرده است.
کارت تاسیس: مدرکی است که به موسس جهت فعالیت و تاسیس آموزشگاه از طرف سازمان فنی و حرفه ای داده می شود.
مدیر: فردی که کلیه امور جاری آموزشگاه را انجام می دهد از جمله انتصاب ها و امضای قرارداد با کارآموز.
کارت مدیریت: مدرکی است که به مدیر جهت فعالیت و انجام مسئولیت در آموزشگاه از طرف سازمان فنی و حرفه ای داده می شود.
مربی: وظیفه تدریس علوم را به متقاضیان انجام می دهد.
کارت مربیگری: مدرکی است که به مربی جهت تدریس علوم کامپیوتردر آموزشگاه های کامپیوتر از طرف سازمان فنی و حرفه ای داده می شود.
منشی: وظیفه انجام امور دفتری و ثبت نام کارآموزان و تهیه فرم های مختلف را جهت تحویل به سازمان فنی و حرفه ای را بر عهده دارد.
کارآموز: متقاضی است که جهت تحصیل و گذراندن دوره کامپیوتری به آموزشگاه مراجعه می کند.
جهت دریافت فایل مقاله تجزیه و تحلیل آموزشگاه‌های آزاد کامپیوترلطفا آن را خریداری نمایید
پاورپوینت کامپیوتر های قابل حمل
| دسته بندی | مکانیک |
| بازدید ها | 0 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 6184 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 30 |
پاورپوینت کامپیوتر های قابل حمل
پاورپوینت کامپیوتر های قابل حمل دارای 30 اسلاید مفید، مختصر (ویژه رشته های مهندسی کامپیوتر) با ظاهری زیبا و متفاوت و قابل ویرایش می باشد قسمتی از متن را ببینید و در صورت تمایل خرید کنید.
PC های قابل حمل
فهرست
تاریخچه
جایگزین سیستمهای رومیزی
بسط دهنده سیستمهای رومیزی
PDA ها
Hotsync
کارتهای حافظه PDA
جدول
ارتقاء سیستمهای قابل حمل
PC Card
پورتهای با عملکرد مشخص
پورتهای با مقاصد عمومی
رابطهای usb و fire wire
تنظیمات usb
Port replicator
Docking station
M
نحوه افزایش یا تعویض RAM
هارددرایوها
Cpu ها
نگهداری از سیستمهای قابل حمل
باطریها
نگهداری و تغذیه باطریها
مدیریت برق
کسب مدیریت برق
APM/ACPI
تنظیمات APM/ACPI
تکنولوژی Centrino
کارتهای Express
نکات
منابع
تاریخچه
تمامی وسایل قابل حمل دارای خصوصیات مشترکی می باشند.
نمایشگرLCD برای نمایش اطلاعات،کیفیت صدای متفاوت،
استفاده از برقDC که در باطریشان ذخیره شده و سهولت در جابجایی.
جایگزین سیستمهای رومیزی
اصطلاح Laptop برای تمامی سیستمهای قابل حمل .
بسط دهندۀ سیستمهای- رومیزی(Desktop Extenders)
جایگزین سیستمهای رومیزی نشدند ولی بین کاربران گسترش یافتند.
ppt: نوع فایل
سایز:6.03 MB
تعداد اسلاید:30
مقاله اختراع کامپیوتر
| دسته بندی | کامپیوتر و IT |
| بازدید ها | 0 |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 29 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 49 |
مقاله اختراع کامپیوتر
بخشهایی از متن:
بعد از اختراع کامپیوتر دانشمندان خیلی زود به این نتیجه رسیدند که لازم است راهی ایجاد شودتا اطلاعات موجود بر روی کامپیوترها از یک کامپیوتر به کامپیوتر دیگر انتقال یابد . راه متداول در آن زمان چاپ کردن اطلاعات یا ذخیره سازی آن روی دیسک و انتقال آن به کامپیوترهای دیگر بود.
اما این راه ، بادهی کافی نداشته و یک انتقال الکترونیکی لازم بود. این نیاز باعث شد که شبکه های کامپیوتری ساخته شوند. در ساده ترین نوع شبکه کامپیوتری تنها 2 کامپیوتر متصل به یکدیگر وجود دارد که این دو کامپیوتر اطلاعات درون خود را به اشتراک یکدیگر میگذارند.
شبکه های کامپیوتری میتوانند بسیار پیچیده تر از آنچه که در این فصل بررسی خواهد شد باشند. اما ما برای آشنایی دقیق با مفاهیم شبکه و اینکه چگونه کار میکند ابتدا به بررسی ساده ترین نوع شبکه ها میپردازیم .
مقدماتی که تا کنون در مورد شبکه ارائه شده شامل تعاریف عمومی بوده ومطالب تخصصی را شامل نمیشود. شبکه ای که محدود به یک منطقه کوچک باشد ، مثلا یک Site یا یک شبکه محدود در یک ساختمان بطور اختصار LAN نامیده میشود.
ساده ترین نوع شبکه با متصل کردن چند کامپیوتر بوسیله کابل های خاصی بوجود می آید . ممکن است یک چاپگر به یکی از کامپیوترها متصل باشد و با استفاده از این سیستم شبکه این چاپگر به اشتراک بقیه کامپیوترها نیز گذاشته میشود . همچنین ممکن است چاپگر مستقیما به شبکه متصل شده باشد . سایر تجهیزات جانبی کامپیوتر نیز میتوانند برای استفاده همه کاربران در یک شبکه به اشتراک گذاشته شوند.
هر دستگاه با یک کابل به شبکه اتصال می یابد . دارای یک آدرس یگانه و منحصر به فرد است . که در شبکه با آن آدرسی شناخته میشود. به همین دلیل اطلاعات دقیقا به همان کامپیوتری که مد نظر است فرستاده میشود و خطایی رخ نمی دهد . البته در فصلهای بعدی بیشتر به شرح این موضوع می پردازیم . سرور یا سرویس دهنده شبکه یکی از کامپیوترهای شبکه است که کنترل مرکزی کل شبکه را بر عهده دارد . این کامپیوتر قادر است شبکه را به اشتراک بگذارد . مثلا فضای دیسکها، برنامه ها ، دسترسی اینترنت ، کنترل چاپگرهایی که مستقیما به آن وصل هستند یا به شبکه متصل هستند را به اشتراک میگذارد .
...
کابلهاییکه فیش T شکل دارند و بصورت Bus شبکه شده اند ، نباید یک طرف کابل بیرون باشد و باید حتما یک پایان دهنده داشته باشند. “پایان دهنده ” شبکه در واقع یک مقاومت 50 اهمی است . بنابراین به کارت شبکه دو مقاومت 50 اهم بطور موازی متصل شده است . که مجموعا 25 اهم میشود .
وقتی اطلاعات به Terminator ( پایان دهنده ) میرسد خودبخود قطع میشود. در واقع “ پایان دهنده ” یک عمل حیاتی را در شبکه انجام میدهد. زیرا اگر اطلاعات توسط پایان دهنده قطع نشود دوباره در طول شبکه منتشر میشود و این باعث اختلاف در کار شبکه میگردد.
چنانچه پایان دهنده به شبکه متصل نباشد یا احتمالا مقدار مقاومت 50- ohm غلط انتخاب شده باشد کارت شبکه مقاومت متفاوتی را خواهد دید و عملکرد شبکه متوقف شده یا بدتر از آن مختل میگردد. توپولوژی Bus، نسبت به بروز خطا مقاومتی از خود نشان نمی دهد و کافیست یکی از گذرگاهها ( یکی از کامپیوترها ) قطع شود تا کل شبکه از کار بیفتد .
اساس شبکه Star- Bus مشابه شبکه Bus است . با این تفاوت که دارای یک Hub میباشد که تمامی کامپیوترها به آن Hub متصل میشوند. وقتی یک کامپیوتر اطلاعات را به شبکه میفرستد در واقع آنرا در طول تمام شاخک های یک ستاره پخش میکند و به همه کارتهای شبکه میرسد.در این زمان هر کارت شبکه آدرس مقصد پیام را با آدرس خود چک میکند تا بررسی کند که پیام برای این کارت شبکه است یا خیر .
در این نوع شبکه روش انتقال اطلاعات بر اساس روش CSMA/CD خواهد بود که در شبکه گذرگاهی ساده هم بکار میرود. بوسیله دستگاه Hub میتوان به سادگی و بیشتر از شبکه گذرگاهی ساده بر شبکه بصورت فیزیکی مدیریت کرد.
در شبکه Ring اطلاعات از یک کامپیوتر به کامپیوتر دیگر فرستاده میشود . در این نوع شبکه Terminator دیگر وجود ندارد و اگر تنها یک کامپیوتر از کار بیفتد کل شبکه از کار می افتد . هر کامپیوتری بصورت همزمان اطلاعات را دریافت میکند و سپس تقویت کرده و به کامپیوتر بعدی منتقل میکند. بنابراین محدودیت فاصله به آن شکلی که در شبکه گذرگاهی وجود دارد در اینجا مطرح نیست.
به دلیل عدم وجود تحمل خطا در این توپولوژی امروزه دیگر از این شبکه ها استفاده نمیشود. زیرا انتخاب های بهتری برای شبکه موجود میباشد.
شبکه های Star Ring اگر چه ترتیبی شبیه شبکه Star دارد اما عملا 2 جفت کابل از هاب به هر یک از کامپیوترها وصول میشود که عملکردشان را در ادامه این فصل بررسی خواهیم کرد. این هاب راMAV یا Multi – Station Access Unitنامیده میشود و نوع ساده تری هم بنام CAV یا Controlled Access Unit دارد .
اطلاعات در این شبکه از کامپیوتری به کامپیوتر دیگر منتقل میشود. اما با این تفاوت که اگر کامپیوتری ازکار افتاده باشد هابMAV آنرا شناسایی میکند و بطور خود کاراطلاعات را به کامپیوتر بعدی میفرستد .این کار باعث میشود تا شبکه از کار بیفتد . هاب MAV میتوانند به یکدیگر متصل شده و شبکه بزرگتری را نشان دهند .
شکبه های Mesh در حالتی بوجود می آیند که هر شبکه توسط یک کابل به یک کامپیوتر دیگر متصل شده باشد . هزینه کابل کشی چنین شبکه ای بسیار سرسام آور است ولی تحمل آن بسیار زیاد است .
در حقیقت چنین توپولوژی بیشتر برای شبکه‌های Lan میرود ، بطوریکه Site های زیادی به این روش به یکدیگر متصل میشوند چرا که بهترین مسیر برای انتقال اطلاعات در کل مسیر همان مسیر مستقیم بین دو کامپیوتر است . شبکه Mesh از ؟؟؟Router برای برقراری ارتباط از یک جا به جای دیگر استفاده که خطای کمتری دارد .
امروزه شبکه های ترکیبی متداولترین نوع شبکه ها هست البته این انتخاب به این دلیل نمیباشد که این نوع شبکه ها بهتر از سایر شبکه ها میباشند. بلکه به این علت است که شبکه های ترکیبی در حقیقت نتیجه زیر ساختارهای شبکه های دیگر هستند که بارها و بارها تجربه شده اند . حتی ممکن است در یک شرکت شبکه های غیر مشابهی با استفاده از این روش با یکدیگر ترکیب شده باشند.
ترکیب هاب ها و سایر دستگاههای شبکه قابلیت اتصال شبکه های مختلف را بوجود می آورد . بطور کلی بعید نیست که سیستم کابلهای ارتباطی Ethernet نازک و ضخیم هم استفاده شود همچنین چندین شبکه ستاره ای به یکدگیر متصل شده باشند بخشهای بعدی به بررسی مفصل انواع H u b ها میپردازیم .
بوسیله روش CSMA/CD شبکه های Ethernet با یکدیگر ارتباط بر قرار میکنند . بوسیله CSMA/CD میتوان اطلاعات را درطول شبکه از یک کامپیوتر به کامپیوتر دیگر فرستاد بطوریکه در کامپیوتر مقصد که آدرس دهی شده است فرایند (CS) Carrier Sense ابتدا میزبان به شبکه دقت میکند تا بررسی کند که کامپیوتر دیگری مشغول ارسال اطلاعات کامپیوتر مقصد نباشد .
فرآیند : (MA) Multiple Access در این مرحله ممکن است تعدادی دیگری کامپیوتر بخواهد فرآیند CS را انجام دهند و این برای بقیه قابل ردیابی نباشد .
تحقیق تشریح سخت افزار کامپیوتر و رفع عیوب مختلف یک کامپیوتر
| دسته بندی | کامپیوتر و IT |
| بازدید ها | 0 |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 211 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 468 |
شرح کامل و مفصل از سخت افزار کامپیوتر و رفع عیوب مختلف یک کامپیوتر
بخشهایی از متن:
پردازنده
یک کامپیوتر از قسمتهای مختلفی تشکیل شده است ولی هیچ کدام از آنها اهمیت پردازنده، (CPU) را ندارند. این واحد قطعه ای مربع شکل از جنس سیلسکون است که به عنوان روح هر کامپیوتر شناخته می شود. پردازنده نقش زیادی در کارآیی کامپیوتر دارد و تولیدکنندگان، قیمت کامپیوتر خود را باتوجه نوع به سرعت پردازنده آنها تعیین می کنند. اگر در صدد خرید کامپیوتر جدید و یا ارتقای کامپیوتر قدیمی خود هستید، لازم است طرز کار پردازنده را بشناسید تا بر این اساس، تصمیمات صحیح را اتخاذ نمائید.
امروزه برای خرید یا ارتقا یک سیستم کامپیوتری انتخابهای بسیاری وجود دارند. البته این جنبة مثبت قضیه است. جنبه منفی آن این است که تنوع زیاد پردازنده ها، باعث گیج شدن خریداران می شود. شرکت Intel به تنهایی بیش از 30 نوع پردازندة مختلف تولید کرده است. AMD و cyrix هم بیش از این مقدار، پردازنده وارد بازار نموده اند.
تکنوژی پردازنده ها به سرعت در حال پیشرفت است به طوری که حتی عمر مفید سیستمهای دارای پردازنده های سریع، حداکثر 5 سال می باشد. ممکن است این زمان طولانی به نظر برسد، ولی آن روی این قضیه، قانون Moor است که توسط مؤسس اینتل یعنی گوردن مورد مطرح شده است. این قانون می گوید که قدرت پردازنده ها ) که معیاری است از تعداد مداراتی که می توان در داخل یک فضای ثابت جای داد) هر ساله دو برابر می شود. این فصل به شما کمک می کنند تا طرز کار پردازنده های سازگار با X86 را بهتر درک نمائید.
در این قسمت، در مورد پردازنده های اینتل و پردازنده های سازگار با ردة X86 که توسط شرکتهای چون Cyrix, AMD و IBM عرضه شده اند، بحث خواهیم کرد. همچنین پردازنده های تقویت شده مانند پردازنده های OverDrive از شرکت اینتل و محصولات مشابه از شرکتهای Evergreen و Kingstone و دیگران مورد بررسی قرار خواهند گرفت. با وجود این که این پردازنده ها از نظر سرعت و طرز کار با هم تفاوت دارند، ولی همگی از قابلیت اجرای سیستم عاملهای مختلف از جمله DOS، ویندوز 1/3، ویندوز و ویندوز NT و نیز برنامه های کاربردی سازگار با آنها برخوردارند.
...
نرم افزاری که برای ارتقای پردزنده لازم است
نصب یک پردازندة جدید نیز همانند نصب هر سخت افزار جدید به یک نرم افزار نیاز دارد تا مشخص شود که آیا سیستم با پردازندة جدید کار خواهد کرد یا خیر. پردازنده های ارتقائی همانند پردازندة OverDrive اینتل به همراه یک دیسک عرضه می شوند. این دیسک، BIOS سیستم را بررسی می کند تا مشخص شود که آقا قادر به کار با پردازندة جدید است یا خیر، در صورتی که پاسخ منفی باشد، باید یک BIOS جدید برروی سیستم نصب نمایید.
اگر سیستم شما دارای BIOS از نوع flash است می توانید به راحتی و به کمک نرم افزار، آن را update کنید. اولین کاری که باید انجام دهید این است که مدل دقیق کامپیوتر و مادربرد آن را مشخص کنید. همچنین سازنده و نسخة BIOS فعلی را بررسـی کنید. این اطلاعات را می توانید هنگام راه اندازی سیستم مشاهده نمائید. به کمک این اطلاعات می توانید با سایت Web یا BBS شرکت سازنده BIOS سازگار با آن را مشاوره کنید.
برای ارتقای BIOS اعمال زیر را انجام دهید:
1ـ برنامة BIOS را از سایت Web سازندة آن به کامپیوتر خود منتقل نمایید و سپس فایل جدید را روی یک فلاپی دیسک کپی کنید.
2ـ کامپیوتر را خاموش کرده و دیسکت را درون درایو قرار دهید.
3ـ کامپیوتر را روشن کنید و آن را بوسیلة دیسکت راه اندازی کنید. دستورالعملها را دنبال کنید تا BIOS خود را update نمائید.
4- منتظر باشید تا عمل update کردن BIOS خاتمه یابد. اینک کامپیوتر باید به طور اتوماتیک خودش را با BIOS جدید راه اندازی نماید.
برای دستیابی به اطلاعات بیشتر در زمینة BIOS سیستم، به فصل 10 تحت عنوان «مادربردها و کیس ها مراجعه نمایید.
سیستـم هـای قدیمی ممکن است دارای EPROM[1] باشند. این نوع حافظه را به راحتی نمی توان مجدداً برنامه ریزی نمود. در این موقع شما باید سعی کنید از فروشندة مادربرد یا سیستم، یک EPROM update شده را بخواهید. البته قیمت و مشکلات نصب این تراشة جدید ممکن است مانعی بر سر راه خرید آن باشد.
علاوه بر آن، ممکن است فروشندگان، update EPROM شده برای مادربردهای قدیمی نداشته باشند. در این صورت تعداد انتخابهای شما محدود خواهد بود.
کارآیی: حتی اگر پردازندة جدید شما به update BIOS شده نیازی نداشته باشد، شما باید به هر حال به فکر نسخة جدیدی برای BIOS سیستم خود باشید. معمولاً تولیدکنندگان مادربرد BIOS نسخه های update شده ای از BIOS را عرضه می کنند که کارآیی آنها بهینه شده و بدین لحاظ، کارآیی سیستم موجود را بسیار افزایش می دهند.
پشتیبانی از حافظه پنهان write-back دستیابی راحت به حافظه و همچنین اصلاح خطاهای تصادفی، از ویژگیهای کلیدی مهم در نسخه های update شدة BIOS به شمار می آیند.
[1] - EPROM: Electrically Programmable Read-Only Memory
...
تست پردازنده جدید
Pentium 4 570J در برنامه های کاربردی عمومی که تحت نرم افزار Sysmark تست شده اند سایر رقبای خود را از خانواده Athlon 64 پشت سر گذاشته است.
در بازی ها و برنامه های تابع آن ما شاهد تصویر متفاوتی از پردازنده جدید هستیم: Pentium 4 570J از رقبای خود عقب افتاده است.
در تست 3Dmarx05 بدون هیچ تردیدی Pentium 4 570J از سایر رقبای خود پیشی گرفته است. این موضوع ممکن است در نتیجه پشتیبانی از تکنولوژی Hyper Threading پردازنده های اینتل در برنامه 3DMark05 حاصل شده باشد.
نتیجه گیری
قبل از گفتن هر چیز درباره پردازنده Pentium 4 570J تاکید می شود که این پردازنده اولین نماینده تغییرات کیفی ایجاد شده در هسته Prescott در آینده بطور پیوسته در تمام Pentium 4 های سری 500 یافت خواهد شد و در پردازنده های Pentium 4 تکنولوژی های Execute Disable Bit و Enhanced Halt Mode CIE و Thermal Monitoring2 اضافه خواهد شد. سیستم عامل ه همراه برنامه هایش هم اکنون می تواند در مقابل کدها مضرر و ویروس ها محافظت شوند. پراکندگی حرارتی پردازنده های Pentium4 در حالت معمول کاهش خواهد یافت و افت کارایی در هنگام داغ شدن پردازنده زیاد نخواهد بود.
در کنار آن معرفی نسخه E0 از هسته Prescott به معنی افزایش توان Overcloking در این سری Pentium 4 ها می باشد. بنابراین سومین نسخه از هسته Prescott توان فتح کردن فرکانس های بالای 4GHz را با Overclockuing خواهد داشت و این خبر خوبی برای علاقه مندان خواهد بود.
...
نصب مادربرد جدید
اکنون در نیمه راه هستید و قسمت اعظم کار را انجام داده اید. این بدان معنا است که فقط چند کار جزئی در پیش رو دارید. یکی از این کارها اطمینان یافتن از این موضوع است که مادربرد به خوبی تغذیه می شود. نصب کابلهای تغذیه بدون دقت کافی، می تواند منجر به سوختن مادربرد شود. چندین بار بررسی کنید تا مطمئن شوید که پین 1 رابطها و کابلها به درستی و در جهت صحیح به کانکتور مربوطه متصل شده باشند. اگر در این خصوص شک دارید، به کاتالوگ مادربرد رجوع کرده و آن را دوباره مطالعه کنید.
1ـ حال وقت آن است که پردازنده را نصب کنید. در تمام مادربردها به جز مادربردهای پنتیوم II ابتدا باید محل مربوط به قرارگرفتن سوکت پردازنده را تعیین نموده و گوشه مربوط به پین شماره 1 را پیدا کنید (در محل پین شماره 1، نقطه ای وجود دارد و در آن گوشه سوکت، یک شکاف دیده می شود). اهرم پلاستیکی ZIF[1] را که در کنار سوکت قرار دارد، به طرف بالا بکشید. حغال گوشه شکاف دار پردازنده را با پین شماره 1 سوکت مربوطه منطبق نموده و آن را به آرامی روی سوراخ های سوکت قرار دهید، ولی فشاری به پردازنده وارد نکنید. وقتی که پردازنده در جای خود قرار گرفت، به آرامی اهرم را پایین آورید تا پردازنده در جای خود محکم شده و با سوکت به خوبی ارتباط برقرار کند.
2ـ سپس پنکه خنک کننده پردازنده را همانطور که در کاتالوگ آن نوشته شده، به پردازنده وصل کنید. در بعضی مواقع برای اطمینان از اتصال کامل، باید از ورقه های چسبی مخصوص استفاده کنید. کابل برق پنکه را به یکی از کابل های منبع تغذیه وصل کنید.
3ـ واحدهای حافظه SIMM را در سوکتهای خالی حافظه روی مادربرد نصب کنید. اگر RAM جدید هم خریداری کرده اید، آن را نیز نصب کنید. پین شماره 1 حافظه SIMM (آن طرف از حافظه که گوشه پایینی به صورت هلالی بریده شده است) را با پین شماره 1 شکاف منطبق کنید. لبه های حافظه را با زاویه 45 درجه در داخل سوکت قرار دهید و آن را به طرف عقب بکشید تا گیره های سوکت در سوراخ های حافظه، جا بیفتد.
4ـ می توانید سیم ها و کابل های مزاحم را به یکی از لبه های جعبه کامپیوتر ببندید تا مزاحم کارتان نباشند. مادربرد را به دقت در داخل جعبه کامپیوتر قرار دهید. دقت کنید که پورت صفحه کلید با حفره مربوطه که روی جعبه کامپیوتر قرار گرفته، تنظیم شود. بدین ترتیب، سوراخ های مختلف روی مادربرد با سوراخهایی که در ته جعبه کامپیوتر وجود دارند منطبق می شوند. پیچ های پلاستیکی را در این سوراخها قرار داده و مادربرد را به جعبه ببندید. برای اینکه قسمتهای فلزی بالای پیچ با هیچ مداری اتصال پیدا نکند می توانید در اطراف پیچها از ماده عایقی نظیر کاغذ یا واشر عایق استفاده کنید.
5ـ خطرناکترین مرحله، نصب مجدد کابل برق به مادربرد است. یک عمل نادرست ممکن است باعث سوختن مادربرد شود. مطمئن شوید که کابلهای منبع تغذیه به درستی به مادربرد وصل شده اند به طوری که سیمهای سیاه رنگ این کابلها، در وسط قرار گرفته اند. اینک کابلها را به کانکتورهای مربوطه خود وصل کنید.
6ـ پورتهای سریال و موازی را به مکانهای مناسب خود در پشت جعبه کامپیوتر متصل کنید. قبل از وصل کردن پورت سریال، کاتالوگ سیستم را مطالعه کنید تا مشخص شود که کدام پورت از COM1 و کدام یک از COM2 استفاده می کند. مطمئن شوید که پورتها، با علامتهایی که در پشت جعبه کامپیوتر حک شده اند، مطابقت می کنند. پس از بستن پورتها، کابل های مربوط به هر کدام را وصل کنید. دقت کنید که پین شمارة 1 کانکتور مطابقت دارد.
7ـ برای اطمینان از اینکه تمامی چراغ ها و دکمه های جلوی جعبه کامپیوتر به درستی به سوکت های مربوطة خود در لبه جلویی مادربرد وصل شده اند کاتالوگ مادربرد را یک بار دیگر مرور کنید.
[1] -
تحقیق کار درونی کامپیوتر
| دسته بندی | کامپیوتر و IT |
| بازدید ها | 0 |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 25 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 49 |
تحقیق کار درونی کامپیوتر
بخشهایی از متن:
درون کامپیوتر
در این بخش مقدمه ای را برای سازمان و کار درونی کامپیوترها فراهم می آوریم. مدل بکار رفته یک مدل عمومی است، ولی مفاهیم مورد استفاده قابل اعمال به همه کامپیوترها از جمله PS/2 , IBM و سازگار با آنهاست. قبل از آغاز این مبحث،مروری بر تعاریف برخی از اصطلاحات در کامپیوتر،مانند کیلو (k) ، مگا،گیگا، بایت، RAM, ROM و غیره مفید است.
بعضی اصطلاحات مهم
یکی از امکانات مهم یک کامپیوتر حافظه موجود در آن است. بنابراین اکنون اصطلاحات بکار رفته برای اندازه حافظه در IBM PC ها و سازگار با آنها را بیان می کنیم. از بحث قبل بیاد دارید که بیت یک رقم دودویی بود که می توانست مقدار 0 یا 1 داشته باشد. بایت یک مجموعه 8 بیتی است. نیبل نصف یک بایت، یا 4 بیت است. کلمه دو بایت یا 16 بیت می باشد. نمایش زیر به منظور نشان دادن اندازه نسبی این واحدها ارائه شده است. البته،آنها می توانند هر ترکیبی از صفرها و یک ها باشند.
بیت 0
نیبل 0000
بایت 0000 0000
کلمه 0000 0000 0000 0000
یک کیلوبایت، 10 2 بایت یا 1024 بایت است. اغلب از K برای بیان آن استفاده می شود. مثلاً برخی از فلاپی دیسک ها (یا دیسک نرم) k 356 داده را نگه می دارند. یک مگابایت، یا ساده تر مگ، 20 2 بایت است. این مقدار، کمی بیش از یک میلیون بایت است و مقدار دقیق آن 576/048/1 می باشد. با گذری سریع در ظرفیت به گیگابایت یا 30 2 بایت می رسیم (بیش از 1 بیلیون یا میلیارد)، و یک ترابایت نیز 40 2 بایت است (بیش از 1 تریلیون). برای مثالی از چگونگی کاربرد آنها،فرض کنید که کامپیوتری دارای 16 مگابایت حافظه باشد. این مقدار برابر با 220 * 16 یا 220 * 4 2 یا 224 است. بنابراین 16 مگابایت 224 بایت می باشد.
...
این فصل با بحثی در موردنقش و اهمیت میکروکنترلرها در زندگی روزمره آغاز می شود. در بخش 1-1 روال انتخاب یک میکروکنترلر، همراه با استفاده از آنها را مورد بحث قرار می دهیم. بخش 2-1 انواع اعضای خانواده 8051 ، همچون 8052 ، 8031 و ویژگی های آنها را پوشش می دهد. بعلاوه انواع مختلف 8051 مانند 8751 ، AT 51C89 و 5000DS را مورد بحث قرار خواهیم داد.
میکروکنترلرها و پردازنده های درونی
در این بخش نیاز به میکروکنترلرها و مقایسه آنها با میکروپروسسورهای همه منظوره ای چون پنتیوم و دیگر میکروپروسسورها بحث شده است. ما به نقش میکروکنترلر در بازار نیز نگاه خواهیم کرد. بعلاوه، روالی را برای انتخاب یک میکروکنترلر نیز ارائه خواهیم داد.
میکروکنترلرها در برابر میکروپروسسورهای همه منظوره
تفاوت بین یک میکروپروسسور و یک میکروکنترلر چیست؟ منظور از یک میکروپروسسور (ریزپردازنده)، میکروپروسسورهایی از خانواده 86x اینتل مثل 8086،80286 ، 80386 ، 68020 ، 68030 ، 68040 و یا خانواده هایی از این قبیل است. این میکروپروسسورها فاقد RAM ، ROM و پورت های I/O در درون خود تراشه هستند. با این دلیل به آنها میکروپروسسورهای همه منظور می گویند.
طراح سیستمی که از میکروپروسسور همه منظوره ای چون پنتیوم ، 68040 استفاده می کند باید در خارج از آن ROM, RAM ، پورت های I/O و تایمرها را اضافه نماید تا سیستمی قابل کار ساخته شود. گر چه افزایش ROM, RAM و پورت های I/O موجب حجیم شدن و گرانتر شدن سیستم ها می گردد، ولی به قابلیت انعطاف آنها افزوده می شود. از جمله اینکه طراح می تواند روی مقدار ROM, RAM پورت های I/O بر حسب نوع کاربردتصمیم گیری و اعمال نظر نماید. این توانمندی در میکروکنترلرها امکان پذیر نیست. یک میکروکنترلر دارای یک CPU به همراه مقدار ثابتی از ROM, RAM ، پورت های I/O و تایمر در درون خود می باشد. به بیان دیگر، پروسسور، ROM, RAM پورت های I/O و تایمر همگی در یک تراشه جای داده شده اند؛ بنابراین طراح نمی تواند یک حافظه، I/O یا تایمری را بدون گسترش لازم آن از بیرون اضافه کند. مقدار ثابت ROM ، RAM و مقدار پورت های تثبیت شده در میکروکنترلرها ، آنها را برای کاربردهایی که قیمت و محفظه در آنها بحرانی است ایده آل کرده است.