پاورپوینت جوان و اعتیاد
| دسته بندی | روان شناسی |
| بازدید ها | 2 |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 2505 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 49 |
پاورپوینت جوان و اعتیاد
پاورپوینت جوان و اعتیاد شامل 49 اسلاید است و برای دانشجویان روانشناسی در درس
اعتیاد کاربرد دارد . در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس
فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار
داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .
جوان و اعتیاد
مقدمه
بی تردید اعتیاد (Addiction) یکی از بلاهایی است که همه انسان ها، به ویژه جوانان
را تهدید می کند. مثلث «فقر، جهل و اعتیاد»، پویایی، بالندگی، نشاط و خلاقیت را از
بعضی جوانان گرفته و از آنها انسان هایی بیمار و بی خاصیت ساخته است.
افزون بر آن، اعتیاد، ناهنجاری های روحی و عوارض جسمی در پی داشته و هزاران
انسان را به کام مرگ فرستاده است. اعتیاد، گذشته از ایجاد اختلافات خانوادگی
که در نهایت به طلاق منجر می شود، زیان های اقتصادی و فرهنگی فراوانی را نیز موجب می شود.
تعریف اعتیاد
تعریف های متعددی از اعتیاد ارائه گردیده، اما تعریف جامع و قابل قبول از سوی کمیسیون
بهداشت جهانی، بدین شرح است: «اعتیاد به مواد مخدّر، مسمومیت حاد یا مزمنی است که
مضر به حال شخص و اجتماع می باشد و زاییده مصرف دارویی طبیعی و صنعتی بوده و
مصرف آن، عوارض روحی و جسمی را در پی دارد.»
پیشینه مواد مخّدر
یکی از پرسش های مهم این است که از چه زمانی انسان با مواد مخدّر آشنا شد و
سابقه اعتیاد به کدام عصر بر می گردد؟ باید گفت که بشر از هفت هزار سال قبل،
از وجود یک ماده مخدّر قوی در خشخاش آگاه بوده است. در لوحه های گِلی متعلق
به پنج هزار سال قبل از میلاد که از سومریان باقی مانده، از تریاک نام برده شده است.
و ....
فهرست مطالب
مقدمه
تعریف اعتیاد
پیشینه مواد مخّدر
علل و زمینه های اعتیاد
عوامل فردی
عوامل خانوادگی
علل اجتماعی
علل جغرافیایی و اقتصادی
علل سیاسی
پی آمدهای اعتیاد
گروه های در معرض خطر
وظایف دولت
وظایف رسانه های گروهی
پایان
عنوان : جوان و اعتیاد
فرمت : پاورپوینت
حجم : 2.44 مگابایت
تعداد صفحات : 49
پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت
مقاله جوان و تربیت
فهرست مطالب :
صفحه :
ـ جوان و تربیت .............................. 1
ـ جوان و تعالی شخصیت ........................ 3
شیوه ها و راه کار ها ............. 5
ـ جوان و جستجوی هویت ......................... 6
مفهوم بحران هویت ................. 7
زمینه ها پیدای بحران هویت ........ 7
راه کارها و پیشنهاد ها ............ 8
ـ جوان و نیازهای روحی ..................... 10
چگونه نیاز ها ی جوان را بشناسیم .. 10
نیاز ها ی اساسی جوان ............. 11
ـ جوان و سلامت روان ........................ 13
ـ جوان و هدف زندگی ........................ 15
هدفداری و آثار آن ................. 16
نقش ما و هدفداری جوانان ............. 17
ـ جوان و دوستی ............................ 18
معیار ها ی انتخا ب دوست ........... 19
ــ جوان و آزاد ی .......................... 20
آزاد ی مثبت و منفی .......... 21
آزادی درونی و بیرونی .......... 21
پیشنهاد هایی در خصوص آزادی جوانان 22
ـ جوان و سازگار ی.................... 23
ـ جوان و ابزار وجود ............. 26
پیشنهاد هایی برای تامین ابزار وجود جوانان 27
ـ جوان و ارتباطات انسانی ................. 29
ـ جوان و اعتماد به نفس ................ 31
شیوه ها ی ایجاد و تقویت اعتماد به نفس 33
ـ جوان و تهاجم فرهنگی ................... 34
ـ جوان و خویشتنداری ..................... 37
ـ جوان و مدیریت زمان ................... 41
ـ جوان و مقبولیت زمان ................... 43
منابع :
==================
بخشهایی از متن:
مقدمه:
نگاهی هرچند سطحی به وضع کودکان و نوجوانان و حتی بزرگسالان در جامعه ما , و نیز بسیاری از نقاط جهان , ما را با مسائل و دشواریهای عظیمی در زمینه روابط اخلاق انسانی , که ناشی از روشهای غلط تربیت است , آشنا می کند . بلایی عظیم متوجه جامعه بشری است . بلایی که غفلت از آن به قیمت شرف انسانی و فنای اخلاق تمام میشود .
وضع روابط در سطح جهانی آن چنان بحرانی است که اگر مدعی شویم در این زمینه با آفتی بزرگ مواجهیم , گزاف نگفته ایم . انحرافات , کج رویها , ناسازگاریها , انحطاطهای اخلاقی در سطح وسیع صورت مسلم و قطعی پیدا کرده و روزگار حال و آینده نسل کنونی و بعدی را به خطر افکنده است .
...
جوان و ابراز وجود
« به استعداد خودت ایمان داشته باش، همانطور که به خدا ایمان داری . روح تو پارهای ازآن« واحد » بزرگ است نیروهایی که در تو هست، مانند دریای عمیق و بیپایان است.»
ویلکو
« هیچ راهی، بهتر از آنکه به مشکلات منتهی میگردد، انسان را به سرمنزل احتیاط و مآلاندیشی نمیرساند، دست توانای مصائب بهتر از انگشتان نیکبختی و اقبال، هر خطا و اشتباهی را به انسان نشان میدهد.»
دانیال
از مناسبات انسانی جوانان در زندگی، رابطه آنان با خویشتن خود میباشد. و چگونگی این رابطه برارتباطات آنان با جامعه ، خانواده، خدا و هستی، نیز اثری تعیین کننده دارد. رابطه جوان و خویشتن در چند مقوله فرعیتر به طور دقیق اینگونه تبیین میشود: (درک) کشف خود ، پذیرش خود ، علاقه به خود(حب ذات) و ابراز خود (ابراز وجود اثبات ذات) با این توضیح که جوان، ابتدا درصد کشف ظرفیتهای پنهان خویش برمیآید تا بتواند خود را درک کند و این امر، علاوه برمهارتهای خودشناسی، در پرتو معاشرت سازنده با دیگران، حاصل میشود .پس از آن جوان، موجودیت خویش اعم از قابلیتها و نارساییهایش را میپذیرد و اصطلاحاً با واقعیات سازگار میشود و در مرحله بعد: علاقه به خویشتن، از راه میرسد که این علاقه در همه اشخاص، ضرورتاً، درحدی معتدل، تنظیم نمیشود بلکه بعضاً حالت افراط یا تفریط نیز به خود میگیرد . و در نهایت پس از وصول به این مرحله، موقعیت مناسبی برای ابراز خود یا « ابراز وجود» مهیا میشود.
آثار برجسته که در پرتو ابراز وجود، حاصل میشود عمدتاً عبارتند از : خود شکوفایی (تحقق خویشتن)، تأمین یک نیاز اساسی روانی، مساعدت در جهت سلامت روحی، تقویت حس خوشبینی، پرورش اعتماد به نفس و بهبود مناسبات انسانی با دیگران، که البته هر یک از مفاهیم مذکور، نیاز بیشتری به توضیح و تبیین دارد که از عهده این بحث خارج است و صرفاً به ذکرآثار اکتفا میشود .