پاورپوینت مسجد تاریخانه یکی از کهن ترین مساجد ایران
| دسته بندی | معماری |
| بازدید ها | 0 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 275 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 16 |
پاورپوینت مسجد تاریخانه یکی از کهن ترین مساجد ایران
دانلود پاورپوینت مسجد تاریخانه یکی از کهن ترین مساجد ایران
این پاورپوینت در 16 اسلاید می باشد. به همراه تصاویر مسجد و پلان ها و طراحی های مربوط به مسجد .
گزیده ای از مطالب اسلاید ها :
مسجد تاریخانه در جنوب شرقی دامغان واقع شده و یکی از بهترین نمونه های مساجد نخستین در ایران و قدیمی ترین بناهای پس از اسلام است. درباره تاریخانه و زمان ساخت بنای اولیه آن، صاحب نظران بسیاری بحث کرده اند. نویسنده مرآه البلدان، دستور ساخت تاریخانه را به امیرالمؤمنین علی(ع) نسبت داده و آندره گدار، تاریخ ساخت این بنا را اواسط قرن دوم هجری ذکر کرده است. آرتور پوپ، ساخته شدن این مسجد را بین سالهای ١٣٠ تا ١٧٠ هجری دانسته و محمدکریم پیرنیا تاریخ ساخت آن را حدود ١۵٠ هجری میداند. در وجه تسمیه این بنا گفته اند که تاری به معنای خداست و تاریخانه یعنی خدای خانه. عده ای بر این باورند که این مسجد قبلاً آتشکده بوده و پس از تسلط اعراب، آن را ناری خانه خوانده اند و سپس به تاریخانه معروف شده است.
بنا بر توصیف مؤلف مرآه البلدان، در قرن سیزدهم هجری قمری، تنها چند ستون از این بنا باقی مانده بود. نویسنده تاریخ قومس یادآور میشود که میرزا آقا عاملی، از وعاظ دامغانی، با کمک مالی مردم، طاقهای مسجد را بازسازی کرد؛ اما در این بازسازی، حالت اولیه طاقها را تکرار نکردند و آنها را به روش معمولی در آن روزگار ساختند. او میگوید که از سوی شمال غربی، سه دهانه رو به جنوب شرقی و پنج دهانه دیگر به شبستان هایی باز می شده که اکنون خراب شده اند.
ستون های این مسجد، مدور به قطر ١۶٠ سانتیمتر و محیط 4/9 تا 4/97 متر است و ارتفاع آن از سطح زمین تا محلی که طاق بر آن تکیه دارد، 284 سانتیمتر و تا پشت بام ۶ متر است. هر ضلع از آجرهای مربع این ستونها ٣۴ و ضخامت آنها 5/7 سانتیمتر است که به پیروی از آجرچینی دوره اشکانی و ساسانی، پی در پی به صورت افقی و عمودی روی هم چیده شده اند. همچنین، این ستون ها به طور کامل قابل مقایسه با ستون هایی است که در تپه حصار دامغان، از یک کاخ ساسانی خاکبرداری شده است. قسمت پایین برخی از این ستون ها، (در کاخ ساسانی) که از آجرهای مربع 35 ×35 ×8 سانتیمتر ساخته شده، نشان می دهد که آجرها پی در پی به صورت عمودی و افقی به قطر 1/79 متر روی هم قرار گرفته اند و با دقت در ابعاد آنها، می توان اندک تفاوت میان این دو بنا را به خوبی دید.
در بخش غربی مسجد، بناهای وابسته ای وجود داشته که امروزه به طور کامل از بین رفته اند؛ از جمله این بقایا میتوان به یک مناره با مقطع چهارگوش اشاره کرد. این مسجد جزء نخستین مساجد ایران است که در آن، مناره ساخته شده است. این مناره که در کنار مسجد بوده، 6/5 مترمربع وسعت داشته است. ساخت این مناره میتواند به تأثیر از مناره مساجد عراق باشد، هرچند ممکن است آنها خود از معماری دوره ساسانی تأثیر پذیرفته باشند.
پاورپوینت کامران دیبا
| دسته بندی | معماری |
| بازدید ها | 0 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 9266 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 56 |
پاورپوینت کامران دیبا
دانلود پاورپوینت کامران دیبا
این پاورپوینت در 56 اسلاید می باشد
گزیده ای از مطالب اسلاید ها :
بیوگرافی:
کامران دیبا در سال1937 متولد شد.فارغ التحصیل رشته معماری دانشگاه هاروارد واشنگتن در سال 1969 می باشد.
کامران دیبا در معماری معاصر ایران نامی آشنا و معتبر است. آثار او در ایران و تهران پرشمار نیستند، اما حضوری بارزو چشمگیر داشته و دارند :
موزه هنرهای معاصر ، فرهنگسرای نیاوران ، پارک شفق یا به گفته خود او پارک یوسف آباد ، برخی بناهای دانشگاه جندی شاپور ، شهر جدید شوشتر و ... که در یک دوره 12 ساله ( از سال 1345 تا 1357 ) طراحی و اجرا شده اند.
او در مدت اقامتش درایران به عنوان معمار ، مدرس دانشگاه ، نقاش و سازمانده برنامه های اجتماعی فعالیت داشت. علاقه واقعی او به گفته خودش طراحی شهری بود و تنها در سالهای آخر کارحرفه ایش در ایران ، پس از جستجوهای بسیار شانس با او یاری کرد و امکان طراحی شهرک شوشتر نو را یافت که برنده جایزه معماری آقاخان شد و در نمایشگاه آثار معماری و شهرسازی قرن بیستم ، که به مناسبت فرارسیدن سال 2000 در لوس آنجلس بر گزار شد ، به عنوان طرح برگزیده در مجموعه آثار معماری و شهرسازی جهان .به نمایش گذاشته شد.
اگرچه دوره فعالیت دیبا در زمینه معماری محدود بود ، اما کارهای او از تنوع قابل توجهی برخوردار بودند . ورزشگاه دانشگاه جندی شاپور ، نظیر دفتر اداری در نیاوران نوعی نئوبروتالیسم ایرانی محسوب میشود.
کتابخانه پارک شفق با پلان پیچیده و شکسته‌اش را شاید بتوان جزو گرایشات نئوباروک دهه70 میلادی قرار داد . مجموعه شوشتر ، به لحاظ زیبایی شناسی از الگوی معماری مدرن فاصله گرفته و به نوعی منطقه گرایی پست مدرن نزدیک میشود . مجموعه دانشگاه جندی شاپور با آثار .نئوبروتالیسم نظیر کارهای آلدورسی و جورجوگرسی قابل مقایسه است.
کامران دیبا از عناصر معماری ایران نظیر گنبد ، بادگیر ، حیاط ، حوض و رواق نیز استفاده می‌کند. عناصر سنتی استریلیزه شده به عنوان عناصر حجمی مجرد ، با حال و هوای متافیزیک در کار داخل می‌شوند.
دیبا به جزئیات ساختمان و آرایش سطوح توجه دارد و جزئیات کارهایش کاملا هنرمندانه‌اند . تزئینات پرداخت نشده‌اند و مصالح نیز به گونه‌ای طبیعی و پرداخت نشده به کار رفته‌اند. این شیوه خاص به کار گیری مصالح که از افکار نئوبروتالیستی رایج در دهه 50 و 60 به هیچ وجه دور نیست.
ساختمان موزه ، تلفیقی از معماری مدرن و سنتی است که با الهام از بادگیرهای مناطق حاشیه کویر ایران ساخته شده است و تندیس‌هایی زیبا و با ارزش هنرمندان معاصر همچون : هنری مور ، آلبرتو جیاکومتی و پرویز تناولی در پیرامون آن فضای سبز اطراف را به «پارک مجسمه» بدل ساخته است .
درون موزه ، از عناصری تشکیل شده که در جریان دیدار بازدید کنندگان ، چشم‌اندازهایی بدیع و زیبا در برابر چشمان آنان قرار می‌دهد.بیننده ، مسیری چرخشی در گرداگرد فضای اصلی موزه را می‌پیماید و پس از تماشای نگارخانه‌ها ، به هشتی می‌رسد . فضای درونی موزه از سه شیبه (رمپ) تشکیل شده که بازدیدکنندگان را به بخش های گوناگون هدایت می‌کنند .
شکست پی در پی مسیر ها و محور های بصری در طراحی این مجموعه کاملا مشهود می باشد.کامران دیبا به طور بارز در این مجموعه نشان داده است که از طریق افزایش امکانات کشف فضا در محدوده ای سه بعدی می توان به جذابیت و غنای فضای داخلی افزود.
نئوبروتالیسم:
در اصطلاح بروتالیسم به معنی نخراشیده و خشن می باشد.
نئو بروتالیسم به نحوی هوشمندانه در حال و هوای خودآگاهی معماران نسل جوان در دهه 1950 رواج یافت و به رغم این واقعیت نشانه گرایشی بود که عمدتا در سرزمین های طرفدار فرهنگ غرب احساس میشد.مبانی این گرایش ناکامی هایی بود که از یک سو بخشی از آن با مشکلات ساختمان سازی ارتباط داشت واین مشکلات به ویژه در بریتانیا بعد از جنگ جهانی دوم به بار آمد و از سویی دیگر عمدتا به علت نفرت و انزجاری بود که نسبت به خودپسندی سردمداران سازشکاری پدید آمد که از لحاظ مالی توانایی ساختمان سازی داشتند.نئو بروتالیسم به خصلت های واقعی و نمادین معماری توجه داشت.
پاورپوینت تعمیر ترک های بزرگ لایه های کف با چسب اپوکسی قوی
| دسته بندی | عمران |
| بازدید ها | 0 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 1688 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 28 |
پاورپوینت تعمیر ترک های بزرگ لایه های کف با چسب اپوکسی قوی
دانلود پاورپوینت تعمیر ترک های بزرگ لایه های کف با چسب اپوکسی قوی
ترجمه شده از مقاله ( Repairing Large Delaminated Overlays with Epoxy Injection )
این پاورپوینت در 28 اسلاید می باشد. به همراه اصل مقاله pdf و متن ترجمه شده در 8 صفحه فایل word می باشد .
پاورپوینت معرفی مجموعه فرهنگی تی جیبائو اثر رنزو پیانو
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 0 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 3018 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 41 |
پاورپوینت معرفی مجموعه فرهنگی تی جیبائو اثر رنزو پیانو
این پاورپوینت در 41 اسلاید می باشد.
فهرست مطالب اسلاید ها :
مقدمه
ایده طرح
مسابقه طراحی
آلبوم تصاویر
تصاویر مجموعه فرهنگی تی جیبائو
پاورپوینت تئوری واتسون (Watson’s theory)
| دسته بندی | پرستاری |
| بازدید ها | 0 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 702 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 40 |
پاورپوینت تئوری واتسون (Watson’s theory)
این پاورپوینت در 40 اسلاید می باشد
پس از ارائه این مبحث، انتظار می رود دانشجو قادر باشد:
1- تئوری واتسون را به طور خلاصه شرح دهد.
2- پیش فرض ها ی این تئوری را به صورت تیتروار بیان کند.
3- فاکتورهای مراقبتی مورد نظر واتسون را بیان کند.
4- کاربردهای این تئوری را در پرستاری بیان نماید.
5- نقاط ضعف وقوت این تئوری را توضیح دهد.
فهرست مطالب اسلایدها :
اهداف
مقدمه
تئوری واتسون
دیدگاه او
براساس تئوری واتسون
عقیده واتسون در مورد پرستارو پرستاری
نظر واتسون
نقش پرستار
عناصر اصلی چهارچوب اولیه تئوری
پیش فرض ها
پیش فرض های اساسی مراقبت از انسان در پرستاری
فاکتورهای مراقبتی
10 فاکتور اولیه وتکامل یافته مراقبتی
سودمندی
منابع
پاورپوینت تحلیل فورهند تنیس (tennis forhand)
| دسته بندی | پاورپوینت |
| بازدید ها | 0 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 4322 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 60 |
پاورپوینت مدارس علوم دینی و بررسی دو مدرسه جدید و قدیم جده بزرگ اصفهان
| دسته بندی | معماری |
| بازدید ها | 0 |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 8374 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 54 |
پاورپوینت مدارس علوم دینی و بررسی دو مدرسه جدید و قدیم جده بزرگ اصفهان
این پاورپوینت در 54 اسلاید می باشد.
مدارس علوم دینی
و بررسی دو مدرسه جدید و قدیم جده بزرگ
گزیده ای از مطالب اسلاید ها :
مدرسه جده بزرگ
مدرسه جده بزرگ واقع در استان اصفهان و شهر اصفهان
نوع بنا : تاریخی ،
قدمت : صفویه (1058 ه ق)، ( تاریخ میلادی : 1501-1722 م)
در بازار بزرگ اصفهان و در نزدیکی بازار زرگرها دو مدرسه از زمان شاه عباس دوم باقی مانده که از مدارس بزرگ و باشکوه دوران صفوی است. این دو مدرسه در طول دهها سال حیات خود، دانشمندان و روحانیون برجسته ای را در خود پرورش داده اند. این دو مدرسه به جده بزرگ و جده کوچک معروف هستند.
مدرسه جده بزرگ که در دو طبقه ساخت شده در بازار اصلی اصفهان واقع است و نهر آبی از میان آن می گذرد. وجه تسمیه آن به این علت است که جده بزرگ شاه عباس آن را ساخته است. کتیبه ای که در سر در مدرسه است با خط ثلث با کاشی معرق بر زمینه کاشی لاجوردی است. تاریخ آن 1058 هجری قمری و خطاط آن محمد رضا امامی است . در این کتیبه به نام شاه عباس دوم و جده او اشاره شده است. تزئینات داخل مدرسه جده بزرگ کاشیکاری است. در ضلع شرقی صحن مدرسه لوحه کوچکی است که با خط نستعلیق مشکی تاریخ تعمیر مدرسه را به سال 1334 ذکر کرده است.
آدرس :اصفهان - بازار بزرگ اصفهان و درنزدیکی بازار زرگرها
احداث الحاقی این مدرسه با حمایت مدیر حوزه علمیه استان اصفهان حضرت آیت الله طباطبایی نژاد در سال ۱۳۸۵ احداث و مرمت بافت قدیمی آن توسط دفتر فنی مهندسی مرکز مدیریت حوزه علمیه و با نظارت اداره میراث فرهنگی در سالهای ۱۳۹۰ و ۱۳۹۳ انجام گرفته است و دارای برنامه های آموزشی و خوابگاهی می باشد.
مدرسه جده کوچک
در یکی از بازارچه‌های بازار بزرگ اصفهان به نام «قهوه کاشی‌ها» قرار دارد.
← مسیر مدرسه
این محل در چهار وقفنامه از چهار مدرسه اصفهان در دوره صفوی ، جنبِ خان مشهور به ارفروشان معرفی شده است. مسیر اصلی بازار، در زمان بنیان مدرسه، از قهوه کاشی‌ها به سرای ساروتَقی (در محل: ساروتْقی) می‌رفت و از بازارچه مشیرْ انصاری و فضای میان هارونیه و مسجد علی علیه‌السلام و «درب حمامْ کُرسی» و بازار گندم‌فروشان می‌گذشت و به بازار قاز منتهی میشد و جدّه کوچک نیز، همچون اغلب مدارس و کاروانسراها ، در این مسیر بود.
← بانی بنابر کتیبه مرمرینی
بنابر کتیبه مرمرینی که بر دیوار یکی از غرفه‌های حیاط شمالی مدرسه نصب شده، این عمارت به امر دلارام خانم (جدّه شاه عباس دوم) و به سعی ولی آقا ساخته شده و بنای آن در رجب ۱۰۵۷ پایان یافته است.
← موقوف
بر اساس کتیبه سردرِ مدرسه، جدّه کوچک وقفِ طلاب اثناعشری شده و ثواب وقف به روح صفی میرزا (مقتول ۱۰۲۴)، فرزند ارشد و ولیعهد شاه عباس اول ، هدیه شده است.
ظاهراً دلارام خانم، مادر صفی میرزا و همسر شاه عباس اول بوده و به همین سبب، او را جدّه بزرگ شاه عباس دوم خوانده‌اند. در پشت وقفنامه مدرسه، فهرستی از کتاب‌های وقفی آمده که به چهار دسته تقسیم شده‌اند و ثوابِ وقفِ هر دسته، به ترتیب، به شاه عباس ماضی، دلارام خانم، صفی میرزا و شاه صفی اختصاص یافته است.
← ساختمان مدرسه
مدرسه جدّه کوچک در دو طبقه بنا شده و مساحت آن حدود هفتصدمتر مربع است. درِ ورودی مدرسه، داخل بازار و در ضلع جنوبی عمارت واقع شده و کتیبه سردر آن به خط ثلث محمدرضا امامی ، خوشنویس نامور دوره صفوی، بر زمینه کاشیِ معرق لاجوردی است. نمای آجری اطراف عمارت نیز با کاشی کاری تزئین شده است. این مدرسه دارای حیاط جنوبی و حیاط شمالی است.
دور تا دور حیاط جنوبی را حجره‌هایی در دو طبقه احاطه کرده است. امروزه این مدرسه ۳۷ حجره طلبه‌نشین (۱۵ حجره در طبقه پایین و ۲۲ حجره در طبقه فوقانی) دارد؛ ولی میر سیدعلی جناب اصفهانی در ۱۳۰۲ ش، شمار حجره‌ها را ۳۸ باب ذکر کرده، که احتمالاً اختلاف شمارش مربوط به حجره‌ای است که بعدها آشپزخانه شده است.
حیاط شمالی مدرسه، که از حیث ارتفاع بالاتر از حیاط جنوبی است، مشتمل است بر یک مسجد و چند غرفه ایوانی شکل. بنا بر سنگ‌نوشته نصب شده در حیاط شمالی، ساختمان این مدرسه آخرین بار در ۱۳۸۰ ش مرمت شده است. جدّه شاه، مدرسه جدّه کوچک را بر «علمای علوم یقینیه و عملیّه» شیعه وقف کرده و موقوفات بسیاری به آن اختصاص داده است، از جمله قسمتی از قریه قُهاب اصفهان و یک حمام و هجده دکان.
یک‌دهم از منافع این موقوفات، حق‌التولیة متولی و مابقی با نظر وی به وظیفه و مقرری مدرّس، طلبه، مؤذن و خادم اختصاص یافته است. مدرسه جدّه کوچک از ابتدای تأسیس طلبه‌نشین و خوابگاهی بود و به ندرت در آن تدریس میشد، اما فهرست بیش از هفتاد کتابِ وقفی مدرسه، که عمدتاً در فقه ، اصول ، تفسیر ، کلام شیعی و عرفان است، نشانه‌ای از اهداف علمی مدرسه در بدو تأسیس آن است. بخشی از حجرات ، هشتی ورودی و آشپزخانه در سالهای 1390 و 1391 توسط دفتر فنی مهندسی مرکز مدیریت حوزه علمیه استان اصفهان و با حمایت مدیر محترم حوزه علمیه حضرت ایت الله طباطبایی نژاد انجام گرفته است و از مدارس آموزشی خوابگاهی می باشد.
پاورپوینت زندگینامه و معرفی برخی از آثار فرانک لوید رایت
| دسته بندی | معماری |
| بازدید ها | 0 |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 7723 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 29 |
پاورپوینت زندگینامه و معرفی برخی از آثار فرانک لوید رایت
دانلود پاورپوینت زندگینامه و معرفی برخی از آثار فرانک لوید رایت
این پاورپوینت در 29 اسلاید به همراه تحقیق با همین موضوع و با فرمت Word و قابل ویرایش می باشد.
گزیده ای از مطالب اسلاید ها :
فرانک لوید رایت(8june1867_9aprile1959) بزرگترین معمار قرن ۲۰ آمریکا. نابغه ای که هرگز چشمه فیاض قریحه اش به خشکی نگرایید. مسلما درک شخصیت وی تاثیر بسیاری در فهم کارهای بی نظیرش دارد، سراسر زندگی رایت با تراژدی، تهمت و شایعه همراه است.
یک دهاتی که همه جای دنیا رو دیده٬امریکا رو بهم ریخته و آخر به فاصله 5 km از زادگاهش دفن شده.می گویند اگر عکسی از خودش می دیده که تیپ زده بوده خط خطی میکرده!! گاهی عمدا از الفاظ دهاتی استفاده می کرده! غد و جسور بوده. معلوم نیست که امریکا به رایت شناخته میشود یا رایت به امریکا.در دهه های ۵۰ رایت امریکا رو معروف کرده بود.
در ۸ ژون ۱۸۶۷ در ریشلندسنتر ایالت ویسکانسین (richlandcenter,wisconsin) متولد شد. پدرش William Carey Wright و مادرش Anna Lloyd Jones بود.پسر یک کشیش و تعمید دهنده کلیسا بود. باباش مذهبی بوده و در کلیسا ارگ میزده و برای امرار معاش گاهی موعظه و گاهی موسیقی درس میداد. ۷-۸ تا بچه بودند.در ۱۸۸۱ وقتی رایت ۱۴ سالش بود بدر و مادرش جدا شدند و بدرش برای همیشه خانه را ترک کرد.نام اصلی او Frank Lincoln Wright بود که در این زمان به احترام خانواده مادرش (The Lloyd Joneses) نامش را از Lincoln به Lloyd تغییر داد!!...
به این ترتیب رایت تحت سرپرستی مادری قدرتمند که او را دوست می داشت و همیشه تحسینش می کرد در دشت هایی با صخره هایی تنها و زمینی سیاه و بهاری سبز به شکلی رمانتیک رشد کرد.
بعد از دو سال تحصیل در رشته مهندسی ساختمان در دانشگاه ویسکانسین بدون گرفتن مدرک دانشگاه را ترک کرد و برای کار به دفتر لایمن سیلزبی در شیکاگو رفت. دایی اش که در شیکاگو بوده او را به دفتر سلیوان و ادلر می برد و او به مدت ۵ سال (۱۸۸۸-۱۸۹۳) در دفتر سلیوان بود. رایت از سلیوان به عنوان استاد محبوب و از ادلر به نام کهن سرور بزرگ یاد می کند. در دفتر سلیوان خانه های مکتب شیکاگو طراحی می کردند اما رایت همان روز اول با افراد اتلیه دعواش میشه و سلیوان او را به اتاق جدایی می برد و او به طراحی خانه های ویلایی که الهام گرفته از کلبه های دهاتی زادگاهش بوده به جای ساختمان های مکتب شیکاگو می پردازد. در این زمان مکتب شیکاگو در شکفته ترین ایام خود بر جوانی رایت تاثیر گذاشت اما او دنبال کارهای این مکتب را نگرفت.
شاید امروزه چندان مایه شگفتی نباشد اما این اتفاق در منطقه ابرومند اوک پارک در حومه شیکاگو به هیچ وجه قابل پذیرش نبود و بعد ها که رایت از کار خود پشیمان میشود و به شیکاگو بر می گردد دوستانش خیابان را به رویش می بندند!!... .این کار از این آدم با این شهرت محلی خیلی عجیبه.
بعد از بازگشت رایت باز هم کاترین از او جدا نشد. رایت با زندگی با ماما رسوایی را به Spring green آورد. او با ماما در Spring green ساکن شد.
از ۱۹۱۰ زندگی رایت توام با فراز و نشیب هایی است که اکثرا همراه با جنبه های کریه زندگی اجتماعی است اما رایت جسورانه مقاومت می کند. این سالها تا ۱۹۱۵ درگیری خانوادگی رایت است با ماما که به اروپا فرار کرده اند و بعد بر می گردند .
در ۱۹۱۰ رایت بعد از یک سال که به آمریکا بر می گردد مادرش را وادار می کند تا در ویسکانسین زمینی برای او بخرد. مادر رایت در ۱۰ آوریل ۱۹۱۰ زمین را می خرد و رایت شروع به ساخت خانه جدیدی برای خودش می کند که آن را تالیسین می نامد
اما رایت دوباره تالیسین را از نو ساخت. کاترین بالاخره در ۱۹۲۲ از رایت جدا می شود و رایت در نوامبر ۱۹۲۳ بعد از یک سال تنهایی با میریام نویل (Miriam Noel) همسر دومش که مجسمه ساز بود ازدواج می کند و زندگی جدیدی را شروع می کند.اما خانم رایت بعدی معتاد به مورفین از اب در امد و ازدواجشان در کمتر از یک سال با شکست مواجه شد.
قبلا در ۱۹۱۵ رایت با میریام به توکیو رفته بود تا از شدت حملات روزنامه ها فرار کند و هتل امپریال را طراحی کرد.
در ۱۹۲۴ بعد از جدایی از میریام در حالیکه هنوز طلاق نگرفته بودند با اولگیوانادر ۱۹۲۴ در شیکاگو ملاقات می کند و در ۱۹۲۵ با هم به تالیسین می روند.
پاورپوینت بررسی شهرستان اسدآباد همدان
| دسته بندی | معماری |
| بازدید ها | 2 |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 49498 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 91 |
پاورپوینت بررسی شهرستان اسدآباد همدان
فایل پاورپوینت بررسی شهرستان اسدآباد همدان،در حجم 91اسلاید قابل ویرایش،همراه با یک هدیه ویژه.
توضیحات:
شهرستان اسدآباد یکی از شهرستانهای استان همدان در گستره ای بمساحت 1195 کیلومتر مربع 6.1 % از مساحت استان را تشکیل می دهد که در 48 کیلومتری غرب همدان در دامنه گردنه مشهور اسدآباد بین مدار 34 درجه و 35 درجه و 58 دقیقه عرض شمالی و 47 درجه و 50 دقیقه تا 48 درجه و 18 دقیقه طول شرقی از نصف النهار گرینویچ قرار گرفته است .
این شهرستان از شمال به شهرستان قروه از شهرهای استان کردستان، از شمال غربی به شهرهای سنقر وکنگاور در استان کرمانشاه ، از جنوب شرقی به شهرستان تویسرکان و از شرق و شمال شرقی به شهرستان بهار محدود می شود .
اسدآباد منطقه‌ای تاریخی است که قدمت آن به پیش از اسلام می‌رسد.دلیل اصلی اهمیت اسدآباد، قرار گرفتن آن بر سر راه اصلی و قدیمی ایران مرکزی به بین‌النهرین است. از آنجا که اسدآباد، در دوره‌های مختلف تاریخی، صحنه کارزارهای بسیاری بوده تغییرات فراوانی در طول تاریخ در آن به وجود آمده است. شهرستان اسدآباد در ۴۷ کیلومتری غرب همدان و در مسیر راه اصلی همدان-کرمانشاه قرار دارد.
فهرست مطالب:
معرفی شهرستان اسدآباد
دیدنی های شهرستان
مشخصات جغرافیایی اسدآباد
آب انبار قدیمی شهرستان
بنای آب انبار شاه عباسى اسداباد
امامزاده عبدالله
پل خسرو آباد یا پل شکسته
منطقه دشت افشار
مسجد جامع اسداباد
تاریخچه قدیمی ترین شهرک اسدآباد
زادگاه سید جمال الدین اسد آبادی
اسد اباد روی نقشه ایران
کتیبه آقاجان بولاغی
حمام گلستان
تالاب پیر سلمان
معرفی بخش پیر سلمان
بررسی کلی روستاها
روستای النجه
وجه تسمیه نام النجه
تصاویر از روستا
این فایل با فرمت پورپوینت در 91اسلاید قابل ویرایش تهیه شده است.
هدیه محصول:
فایل WORD آشنای باچند روستای آذربایجان شرقی(19صفحه)
پاورپوینت کاربرد تکنیک AIDA در شهرسازی
| دسته بندی | شهرسازی |
| بازدید ها | 3 |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 3578 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 26 |
پاورپوینت کاربرد تکنیک AIDA در شهرسازی
فایل پاورپوینت کاربرد تکنیک AIDA در شهرسازی،در حجم 26 اسلاید قابل ویرایش،همراه با یک هدیه ویژه.
بخشی از متن:
ازاوخر دهه 1960 به بعد باروی کارآمدن برنامه های ساختاری راهبردی درانگلیس وبرنامه استراتژیک درآمریکا که پابه عرصه برنامه ریزی عمومی(شهری منطقه ای)گذاشتند همزمان تکنیک ها ومدلهای جدیدی در عرصه برنامه ریزی وارد شدند به طوریکه بسیاری ازاین تکنیک ها وروش ها باعث تحول بزرگی درهمه مراحل برنامه ریزی ،از تعیین اهداف تا اجرا شدند
تکنیک تحلیل عرصه‌های تصمیم‌گیری مرتبط (AIDA) یکی از تکنیک‌های مهم نظام برنامه‌ریزی شهری و منطقه‌ای (والبته طراحی شهری) است که شروع تفکر اجرای این تکنیک در کشور ایالات متحده آمریکا به اوایل دهه 1950 میلادی و در کشور انگلستان به اوایل دهه 1970 میلادی بر می‌گردد.(کلانتری،1388)
AIDA روشی گرافیکی جهت تجزیه و تحلیل حوزه های تصمیم گیری تعاملی می باشد. زمانی که در یک سیستم مشکلات متعددی وجود دارد و انتخاب یک راه حل بر روی راه حل های دیگر تاثیر می گذارد نیاز به ارزیابی ترکیبات و راه حل های مختلف در یک گروه می باشد که برای این کار از روش AIDA استفاده می شود.
این روش به طور گسترده در مدیریت و برنامه ریزی مورد استفاده قرار میگیرد.
فهرست مطالب:
مقدمه
تکنیک تحلیل عرصه های تصمیم گیری مرتبط
ارتباط بین حوزه های تصمیم گیری
نمودار اختیارoption graph
مثال
واژه شناسی AIDA
مرحل و گام های تکنیک AIDA
مزایای بکارگیری AIDA
این فایل با فرمت پاورپوینت در 26 اسلاید قابل ویرایش تهیه شده است.
هدیه محصول:
فایل پاورپوینت مبلمان شهری (19اسلاید)
پاورپوینت آتشکده فیروزآباد
| دسته بندی | معماری |
| بازدید ها | 3 |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 14573 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 35 |
پاورپوینت آتشکده فیروزآباد
فایل پاورپوینت آتشکده فیروزآباد (قلعه دختر و شهر گور)،در حجم 35 اسلاید،همراه با یک هدیه ویژه.
در این فایل به بررسی بناهای قلعه دختر،شهر گور و کاخ اردشیر بابکان(آتشکده) پرداخته شده است.
فهرست مطالب:
مقدمه
قلعه دختر
کاخ اردشیر بابکان(آتشکده)
شهرگور
این فایل با فرمت پاورپوینت در 35 اسلاید تهیه شده است.
هدیه محصول:
فایل پاورپوینت بنای عالی قاپوی اصفهان(23 اسلاید)
پاورپوینت خلاصه اصول و مبانی برنامه ریزی منطقه ای
| دسته بندی | شهرسازی |
| بازدید ها | 3 |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 1487 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 44 |
پاورپوینت خلاصه اصول و مبانی برنامه ریزی منطقه ای
فایل پاورپوینت خلاصه اصول و مبانی برنامه ریزی منطقه ای،در حجم 44 اسلاید قابل ویرایش،همراه با یک هدیه ویژه.
بخشی از متن:
مشارکت در تقسیم کار جهانی
رشد شتابان اقتصادی
اجرای پروژه های توسعه زا در نقاط مستعد= شرایط مساعد طبیعی، اقتصادی، اجتماعی نزدیکی به مراکز تصمیم گیری سیاسی،اقتصادی و بازارهای داخلی و خارجی
فراموشی دیگر نواحی
تورم توسعه با تراکم رشد
عدم تعادلها و ناهماهنگیها
مهاجرت روستا ، شهرغده رشد
عقب ماندگی دیگر نواحی
نیاز به:
برنامه ریزی آمایشی و فضایی: درک استعدادها و قابلیتهای مناطق مختلف برنامه ریزی منطقه ای: توسعه و رشد اقتصادی-اجتماعی مناطق مختلف را ایجاب می کند.
فهرست مطالب:
مقدمه
برنامه ریزی
ویژگی های برنامه ریزی
انواع برنامه ریزی
برنامه ریزی جامع
انواع برنامه ریزی جامع
برنامه ریزی فضایی یا آمایش سرزمین
فضا و توسعه فضایی
مفهوم منطقه
انواع مناطق برای برنامه ریزی
مفهوم برنامه ریزی منطقه ای
هدف های برنامه ریزی منطقه ای
فرایند برنامه ریزی منطقه ای
الگوهای برنامه ریزی منطقه ای
و...
این فایل با فرمت پاورپوینت در 44 اسلاید قابل ویرایش تهیه شده است.
هدیه محصول:
فایل پاورپوینت اصول و مبانی برنامه ریزی شهری(26اسلاید)